三年级科学下册使沉在水里的物体浮起来说课课件苏教版

第三单元固态和液体使沉在水中的物体浮起来（苏教版）三年级科学下册说课稿 一、说教材1、教材分析科学三（下）第三单元固体和液体1、认识固体2、把固体放到水里3、认识液体4、把液体倒进水里5、使沉在水里的物体浮起来 一、说教材1、教材分析教学活动图使沉在水里的物体浮起来改变形状借助漂浮物改变重量水里加盐 一、说教材2、教学目标通过探究找出使沉在水里的物体浮起来方法知道改变形状、借助漂浮物、改变自身重量、在水里加盐的方法可以使沉在水里的物体浮起来。在玩潜水艇实验中，体验发现的快乐 一、说教材2、教学目标重点：知道改变物体形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐的方法可以使沉下去的物体浮起来。难点：引导学生指导潜水艇沉浮的原理。 二、说教法1、教学方法：情景教学法演示教学法观察教学法动手实践法媒体辅助法 二、说教法3、学法指导与教法相适应，充分发挥学生的主体作用，让学生分组实验，合作交流，集思广益，思维互补，充分体现“以学生为主体，以探究为核心”的教学理念。 三、说过程1、材料准备教师准备：水槽、水杯、小铁牛、鸡蛋、食盐、橡皮泥、潜水艇。电教器材：投影、电脑、课件、图片、影像资料。自备材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬币、线、抹布。 三、说过程教学过程情景引题知道竹排的作用研究潜水艇的沉浮研究橡皮泥的沉浮研究鸡蛋的沉浮自由设计活动自由研讨活动本课教学流程设计图激趣探索应用 三、说过程2、教学过程情景导入课题：使沉在水里的物体浮起来死海的传说 三、说过程活动一：水里加盐——使沉在水里的物体浮起来 三、说过程活动二：改变形状——使沉在水里的物体浮起来橡皮泥船浮起来了 三、说过程活动三：借助漂浮物——使沉在水里的物体浮起来小小竹排 三、说过程活动四改变重量——使沉在水里的物体浮起来思考题：潜水艇为什么能沉在水里又能浮在水上？研究潜水艇 三、说过程小结：通过学习，你们知道了哪些方法能使沉在水里的物体浮起来？ 三、说过程3、拓展应用1：渔民想让渔网在水中围成一堵墙，将鱼群包围住，我们能用什么方法使渔网在水中立起来呢？2：你能解释潜水艇在水中沉浮的原理吗？ 三、说过程8、板书设计借物漂浮增大空间水中加盐改变形状改变重量使沉在水里的物体浮起来 提出问题进行假设动手实践得出结论实际应用 谢谢！