《今天天气怎么样》学案设计温故互查1、请同学们二人小组里说说:天气会影响我们的生活吗?2、我们常见的天气有()、()、()、()、()、()、()、()、()等。3、人们用()、()、()、()()与()等来描述天气。学习新课,回答下面的问题。1、看课本第42页,小组里说说从哪里得到关于天气的信息?2、天气预报常从哪些方面说天气?3、自己动手设计符号记录各种天气情况。4、看课本第43页插图,认识晴、阴、多云、小雨、风力风向、雪等各种天气符号表示的含义,并识别天气符号。自学检测1、分别说说150年前和现在,人们是怎样进行天气预报的?2、看课本第44页插图,()、()、()等关心天气。3、人们用()记录天气的变化情况,今天的天气用()来记录。巩固练习1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。()2、天气预报绝对准确。()3、从()出水,()低飞、()搬家等可以知道快要下雨了。拓展延伸课后收集一些气象谚语,理解这些谚语的含义。