【精品】四年级上册科学课件：1.1 空气的性质｜苏教版 (共16张PPT)

ID：1086315

大小：4.48 MB

页数：16页

时间：2022-04-19

加入VIP免费下载

 申诉

加入VIP免费下载

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

空气的性质你能用什么方法证明空气的存在呢？杯子入水，杯底的纸团会湿吗？（将纸团放入杯底后，将杯子倒扣入水。）★实验1-1：用力吹瓶子里的气球，会吹大吗？★实验1-2：通过上面2个实验，你发现了什么？我发现：空气占据空间。实验2-1：将2只吹足了气的气球，照下面的样子保持平衡，然后放掉其中一只中的气，会发生什么情况？说明什么？说明：空气具有一定的重量。（很轻）结论：空气具有流动性。实验3-1：解开扎气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，会有什么感觉？说明什么？你还能用什么方法验证空实验4：用保鲜袋装满空气、扎紧，轻轻地放在课桌上按或者轻轻地按入水槽，你发现了什么？说明什么？结论：空气具有压缩性，压缩空气有弹性。说明：1、空气占据空间；2、空气具有流动性；4、空气具有压缩性，压缩空气有弹性。3、空气有质量探索研究：空气与水有哪些相同点和不同点？空气和水的比较相同点：不同点：没有颜色，没有气味，没有味道，没有形状，会流动，占空间，……1.空气容易被压缩，水不容易被压缩。2.相同体积的空气质量比水轻。…… 实验项目现象根据观察到现象推断空气的性质纸团会不会湿气球吹得大吗刺破气球后是否平衡对着脸松开气球口手压“气垫”纸团没有湿占据一定空间气球吹不大占据一定空间不平衡有质量脸很凉快流动性能压下去能被压缩，压缩空气有弹性小结一下：空气有哪些性质？空气是什么样的？透明无色无味会流动容易压缩能占据空间流动性空气课外探索日常生活中，哪些地方利用了空气的基本性质？尝试做自己的空气枪。下节课再见啦

【精品】四年级上册科学课件：1.1 空气的性质｜苏教版 (共16张PPT)

【精品】四年级上册科学课件：1.1 空气的性质｜苏教版 (共16张PPT)

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂