【精品】四年级上册科学课件：1.2热空气和冷空气 ｜苏教版 (共14张PPT)

热空气和冷空气四年级科学 用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动点燃蜡烛,感觉热空气在哪里?热空气在蜡烛火焰的上方.说明热空气可能向哪里流动呢?实验一： 空气受热会向上流动，热空气上升。实验二：把纸蛇放在蜡烛火焰的上方，观察有什么现象发生？现象：纸蛇转动纸蛇为什么会转动呢？实验说明了什么？ 小组合作探究实验三:空气受热为什么会上升?火焰使纸杯里的空气变热,热空气比相同体积的冷空气轻,就会上升,上升的热空气就推着纸杯往上升了. 孔明灯谁发明的？利用了什么原理？ 孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯。是一种古老的汉族手工艺品，在古代多做军事用途。现代人放孔明灯多作为祈福之用。相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。当年，诸葛孔明被司马懿(yi)围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。 谁发明的？利用了什么原理？ 热气球1783年6月，法国蒙哥尔费兄弟用纸和亚麻布糊成直径为10米的热气球，并在地面燃烧草和羊毛，将冒出的浓烟灌入气球使其上升，热气消散后气球又落回地面。同年11月21日蒙哥尔费兄弟设计的热气球实现了第一次空中载人飞行，飞行高度达1000米，飞行时间25分钟。 小组探究活动：冷空气是怎样流动的呢？打开冰箱冷藏室，冰箱里的“白气”往哪里流动？夏季开空调的房间，冷风飘向哪里？冬季的冷风从哪里钻进来？生活中的例子告诉我们冷空气往哪里流动？空气受冷向下流动，冷空气下降 今天我当家：你家要安装制冷空调和取暖器，把它们分别放在什么位置合适？为什么？制冷空调暖气片制冷空调 小组合作探究：风是怎样形成的我们周围的空气是怎样流动的？如果在地面上各个地方的空气冷热不同，它们会怎样？风是什么？风是怎样形成的？结合p8的图推想大自然的风是怎样形成的？结论：由于地面冷热不同导致的空气流动就是风 热空气上升冷空气下降空气对流（风）总结提升这节课你学到了哪些知识？