第一单元《空气中有什么》
上节课,我们研究了空气的基本组成,谁能向同学们介绍一下吗?1.空气是多种气体的混合物。2.空气中有一部分气体支持燃烧,它叫氧气。3.氧气约占空气体积的21%。4.空气中还有其它一些气体,主要的是氮气,约占空气体积的78%;还有少量的二氧化碳、水蒸气等。它们不支持燃烧。……
氧气与我们的关系非常密切,你能说说它的用途吗?1.氧气能供给生物呼吸,登山、潜水、航空离不开它。2.纯氧可作为医疗急救用品,3.氧气可用于工业生产:气焊,气割,炼钢等。4.液态氧可以用作火箭助燃剂。……
空气中还有少量的二氧化碳,你对它有哪些了解呢?这节课我们将对二氧化碳进入实验研究。
一、仿照课本第10页的方法,学习制取二氧化碳。1.先放一些小苏打,再倒进一些醋。2.把带有玻璃管的塞子紧塞瓶口,通过管子将二氧化碳引到另一只瓶子里。
二、我们可以用制取的二氧化碳,做一些实验。(1)我们可以仿照课本第11页上面的方法进行实验。(2)我们也可以用保鲜袋制取二氧化碳,然后再倒进澄清的石灰水后摇晃几下,看看有什么变化。
1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。三、二氧化碳具有哪些性质呢?2.二氧化碳不支持燃烧。3.二氧化碳能溶于水。4.二氧化碳无色、无味、比空气重。……
四、你们知道二氧化碳有哪些用途吗?1.二氧化碳可以用作灭火剂。2.二氧化碳可以用作化工原料。(如生产尿素、纯碱、小苏打)3.二氧化碳可以用作防腐剂。(防止粮食虫蛀和蔬菜腐烂,延长保存期。)4.二氧化碳可以用作制冷剂。(固体二氧化碳可以用作人工降雨和食品速冻保鲜剂。)5.二氧化碳可以制造舞台烟雾。6.二氧化碳可以用作油田、煤田注入剂,增加开采量。……
想一想:空气中还有少量的水蒸气,怎样证明空气中含有水蒸气呢?你能举例说一说吗?
课堂总结:通过这节课的学习,你学到了哪些知识?你还有什么疑问吗?