【精品】四年级上册科学课件:3.1 声音的产生|苏教版 (共28张PPT)
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【精品】四年级上册科学课件:3.1 声音的产生|苏教版 (共28张PPT)

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页数:28页

时间:2022-04-19

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资料简介
声音的产生苏教版科学四年级上册 其实,无论在什么时候,什么地方,我们总能听到各种声音,大自然的风声、雨声、雷声,乡间的蛙叫蝉鸣,城里车水马龙的声音。……“造声能手” 保鲜袋发声 温馨小提示 声音到底是怎样产生的? 这些物体你不动它,它会发出声音吗?你能用不同的方法使它们发出声音吗?物体发声时的状态 物体不发声时的状态发声时的状态鼓尺子橡皮筋实验三、观察发声物体 有声音敲击拍打……为什么会这样有声音按住没有声音 有声音拨动拍打……没有声音用力弯曲为什么用力弯曲会没有声音呢有声音 有声音拨动……没有声音用力拉为什么用力拉没有声音,轻轻拨动却有声音 在科学上,我们将像尺子、皮筋这样,在力的作用下,物体快速地来回做的运动叫做振动。 比较不发声时:___________发声时:___________________不振动振动 气体可以传播声音比较液体可以传播声音吗?不发声时:_________发声时:_________不振动振动 比较不发声时:发声时:不振动振动 振动声音 气体可以传播声音液体可以传播声音吗?振动停止没有声音 假设:声音是由物体的______产生的。振动 敲击大小的音叉会发生什么现象? 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉?将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢? 这个现象说明了什么 声音是由物体的______产生的。振动 如果使这些发声的物体停止震动,结果会怎样? 声音是由物体的______产生的。振动振动一旦停止,声音也就停止了。 声音为什么有高低?结束

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