【精品】四年级上册科学课件：3.2声音的传播 ｜苏教版 (共25张PPT)

声的世界 声音的传播 声音的传播需要空气 真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要空气 声音不能在中传播。真空 声音的高低和什么因素有关？声音可以在中传播。气体 声音可以在固体、液体、中传播吗 声音的高低和什么因素有关？声音可以在固体液体中传播吗？设计实验 注意：1、应轻轻地挠，只能让贴在桌子上的耳朵听见。2、教室一定要十分安静，师生屏息倾听，用手势交流，不发出声音。 两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。小结：你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？，此时的声音是由什么物体传播的？。能桌子声音的传播结论固体可以传声 声音可以在固体、液体中传播。 声音的传播 传播的方向是：四面八方 探究：声音的传播方式 水波 声音以声波的形式传播 声音在固体、液体、气体中的传播效果哪种好呢？ 固体液体气体固体、液体、气体那种物体传播声音的效果好? 小结1、声音不能在中传播。真空2、声音可以在中传播。固体、液体、气体3、声音以的形式传播。声波 声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体和固体；真空中不能传声。声音在所有介质中都以波的形式传播。 将一只电铃接通电源放在密封的玻璃罩内！1、你听到电铃声了吗？你看到电铃的槌在敲击铃吗？2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？声音在真空中能传播吗？3、声音可以在中传播。能看到减弱不能不能巩固固体、液体、气体 1、把正在响的闹钟用塑料袋包住，放进水中，听声音的情况。表明：液体可以传播声音。2.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明（）A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．水不能传播声音D．声音在任何条件下都能传播B 你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________制作：土电话想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。拓展：