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第1节牛顿第一定律R·八年级下册第八章运动和力
表面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________，速度减小得越_______.结论：小长慢从三次实验现象可以得到怎样的描述？三种表面中，毛巾粗糙，棉布略光滑，木板最光滑，毛巾上阻力最大，棉布阻力次之，木板阻力最小，可以看出，阻力小，小车运动距离远.
牛顿第一定律知识点二进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去.分析类似实验牛顿总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律（物理学基本定律之一）
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.1.该物体不受任何力的作用；2.该物体所受力的共同作用效果等效于0.两种状态必须且只能居其一牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的.由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验.
牛顿第一定律也叫惯性定律，它不是实验定律，而是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理概括出来的，但由此推出的结论，经实践检验是正确的.牛顿第一定律揭示了力的本质：力不是维持物体运动状态的原因，力是改变物体运动状态的原因.
惯性知识点三1.认识惯性物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.想一想：用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？鸡蛋掉入水杯中
想想议议当用弹簧片迅速打掉垫片时，钢球没有被垫片带走，却落在柱顶的凹坑里.上述实验均表明：钢球和鸡蛋均具有惯性.
在现实中，你还能举出哪些类似的例子呢？汽车在行驶过程中突然刹车时，乘客向前倾倒汽车突然由静止启动，乘客向后仰
2.理解惯性（1）普遍性：一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体是否受力及所处状态无关.（2）大小：惯性的大小仅取决于物体的质量：质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小.（3）性质：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质.
惯性的应用与防止知识点四掷铅球投篮
跳远紧固锤头
也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带
1.如下图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中.知识点1阻力对物体运动的影响课堂教学展示随堂演练
（1）每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，是为了使到达水平面时的相同.（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示，则小车的平均速度为m/s.速度由图示可知，小车的路程为63.00cm=0.63m，则小车的平均速度：v=s/t=0.63m/3s=0.21m/s.0.21
（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为.（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将.小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车受到的摩擦力最大.摩擦力大由实验可知，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑行的距离越大，如果物体不受外力作用，小车的速度将保持不变，物体将做匀速直线运动.做匀速直线运动
2.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来B．物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动的原因C×知识点2牛顿第一定律×√×
知识点3惯性3.下列不属于惯性现象的是（）√√√撑杆跳运动员上升是由于受到杆的弹力，不是惯性现象.D
知识点4惯性的应用与防止4.某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌.请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物理知识进行解释.解析：地面湿滑时，人鞋底与地面间的阻力（摩擦力）变小，鞋底容易打滑，下半身脚运动变快，而上半身由于惯性仍然要保持原先较慢的速度运动，因此，人上身向后倒去.该指示牌中所给情境与实际不相符的地方：人不会向前倒，应该是向后倒.理由是：人在行走时，如果脚下鞋子与地面的阻力（摩擦力）太小，鞋底打滑，人脚运动加快，由于惯性，上身仍然要保持原先的速度运动，因此，人上身向后倒去.
课堂教学展示课堂小结阻力对物体运动的影响维持物体的运动不需要力，力是改变物体运动状态的原因牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.惯性、惯性的应用与防止
如图所示是小明自创的“大炮”示意图.当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）A.立即沿竖直方向下落到地面上B.向上运动C.水平向右做匀速直线运动D.立即静止C提示：由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态.
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
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