欢迎进入科学课堂
(苏教版)四年级科学下册课件第四单元无处不在的力1.力在哪里?
为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)
为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状?(弹力)
为什么船可以浮在水上?(浮力)
为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来?(摩擦力)
\\为什么气球会飘向空中?(浮力)
小结力是无形的,但我们可以体验和观察到它作用到物体上时所产生的效果。
小小科学家同学们,利用你们自己准备的物品,找一找力在哪里吧.
力对物体运动的影响力会影响物体的运动,它能使物体运动起来,也能使物体停止运动。
力对物体形状的影响力不仅能改变物体的运动方式,还能改变物体的形状。
力有大小要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量里的大小.力的单位是牛顿。(用字母N表示.)
学习使用弹簧秤1、使用前先检查指针是否在“0”处。2、读数时,视线要与指针平齐。3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大值。
测一测提起下列物体需要多少牛顿的力.物体一个苹果力的大小(牛顿)
力你看得见力吗?你看不见,我也看不见。当水滴轻轻落下时,我知道那里有力。你看得见吗?你看不见,我也看不见。当帆船驶过湖面时,我知道那里有力。……
作业设计1、弹簧称是测量()的仪器。2、力的单位是()。3、怎样正确使用弹簧秤?
谢谢大家!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根