小学四年级下册科学课件-4.1力在哪里-苏教版(17张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 太原市杏花岭区小东门小学校探索科学奥秘点亮智慧人生立本求真顺应自然绽放潜能带着问题去解决生活中的科学 1、为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？4、为什么船可以浮在水上？飞机可以飞上天？探索科学奥秘点亮智慧人生带着问题来思考立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 探索科学奥秘点亮智慧人生《力在哪里》立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校力 太原市杏花岭区小东门小学校（苏教版）四年级科学下册第四单元第1课时《力在哪里》探索科学奥秘点亮智慧人生立本求真顺应自然绽放潜能 力是无形的我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果。力探索科学奥秘点亮智慧人生《力在哪里》立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 力对物体形状的影响小活动：拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力，你发现了什么？……探索科学奥秘点亮智慧人生《力在哪里》力能改变物体的形状。立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 箱子能被拉动吗？探索科学奥秘点亮智慧人生《力在哪里》立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 获胜的关键是什么？探索科学奥秘点亮智慧人生立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校VS课间活动的力 探索科学奥秘点亮智慧人生立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校生活中的力 探索科学奥秘点亮智慧人生《力在哪里》立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 了解弹簧秤构造吊环弹簧指针铁钩刻度面板铁杆立本求真顺应自然绽放潜能 一查：二看：三注意：使用前先检查指针是否在“0”刻度处。读数时，视线要与指针平齐被测的力不能超过弹簧秤标定的最大值力的单位是牛顿，可用N表示学习使用弹簧秤《力在哪里》立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 物体一个砝码一个苹果一个笔袋……力的大小（牛顿）用弹簧秤测一测提起一些物体所需要的力，把结果写在实验报告单上。分组实验探索科学奥秘点亮智慧人生立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 填空题：1、力的单位是（）。2、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（）处。读数时，（）要与指针（），被测的力不可超过弹簧秤标定的（）。3、力有（）和（）。4、力可以改变物体（）。力可以改变物体的（）。牛顿0视线平齐最大数值大小方向运动速度和方向形状探索科学奥秘点亮智慧人生《力在哪里》立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 1、为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？(弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？(摩擦力)4、为什么船可以浮在水上？飞机可以飞上天？(浮力)探索科学奥秘点亮智慧人生带着问题来思考立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校 探索科学奥秘点亮智慧人生带着问题去思考立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校科学作业超市 探索科学奥秘点亮智慧人生带着问题去思考门为什么没动？立本求真顺应自然绽放潜能太原市杏花岭区小东门小学校科学作业超市 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根