小学四年级下册科学课件-4.1力在哪里-苏教版(16张)(4)ppt课件

欢迎进入科学课堂 （苏教版）四年级科学下册课件1.力在哪里？第四单元无处不在的力 小小科学家同学们,请结合自己的生活经验,找一找力在哪里吧. 力是无形的，我们可以体验、观察到力作用在物体时所产生的效果。 力对物体运动的影响力的大小影响物体的运动速度。力能让静止的物体运动，也能让运动的物体静止；力能改变物体运动的方向； 力对物体形状的影响力不仅能改变物体的运动状态,还能改变物体的形状。 力有大小要精确地测量力的大小。我们可以使用弹簧秤来测量力的大小.力的单位是牛顿。(用字母N表示.) 细心观察 1使用弹簧秤时，注意所测的力不要超过弹簧秤的量度范围，还应注意弹簧秤上的最小分度值。2在弹簧秤未挂物体时检查指针是否指在零刻度，若不在零刻度可移动刻度盘进行修正。所测力的方向应沿弹簧的轴线方向。3未挂物体前，最好轻轻地来回拉动挂钩几次，防止弹簧上指针卡在外壳上。4读数时，视线应与指针平齐。5此外还应注意勿使弹簧和指针跟外壳摩擦，以免误差过大。 测一测提起下列物体需要多少牛顿的力.物体名称一个苹果一本书一支钢笔一个钩码力的大小(牛顿) 学习使用弹簧秤1、使用前先检查指针是否在。2、读数时，视线要与指针。3、被测的力不可超过弹簧秤标定的。“0”处相平齐最大值 力你看得见力吗？你看不见，我也看不见。当水滴轻轻落下时，我知道那里有力。你看得见力吗？你看不见，我也看不见。当帆船驶过湖面时，我知道那里有力。……读一读 1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？(弹力)3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？(摩擦力)4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？(浮力)想一想 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根