小学四年级下册科学课件-4.1力在哪里-苏教版(11张)(4)ppt课件

欢迎进入科学课堂 （苏教版）四年级科学下册课件1.力在哪里？第四单元无处不在的力学习目标：1、能体验力的存在和力的作用。2、能说出力对物体的运动、形状的影响。3、能正确使用弹簧秤测量力的大小。 1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?(重力)2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状？(弹力）3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来？(摩擦力)4、为什么船可以浮在水上？气球可以飞上天？(浮力)5、为什么核桃会裂开？(压力)十万个为什么 力无处不在，是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体上时产生的效果。 1、力对物体运动的影响动一动：让你手中的橡皮泥小球滚动起来，滚得快一点再让停下来，或让它拐弯。观察并回答：力对物体运动有哪些影响？2、力对物体形状的影响动一动：拿一小团橡皮泥，朝不同的方向用力。观察用力前和用力后的形状，并回答：力对物体形状有哪些影响？力会影响物体的运动，它能让物体运动起来，也能使物体停止运动，或改变运动的方向。力能改变物体的形状。齐心合力自己先动一动，交流总结问题。讨论好的小组坐端正 3、力的大小要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量力的大小.力的单位是牛顿。 了解弹簧秤构造吊环弹簧指针铁钩刻度面板铁杆力的单位：牛顿（N） 1、使用前先拎起弹簧秤，检查指针是否在“0”处。2、读数时，视线要与指针平齐。3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。学习使用弹簧秤 请大家测量一下，拎起一瓶矿泉水和一本科学课本两各需要多少牛顿的力？物体1瓶矿泉水1本科学课本力的大小(牛顿N)我能测量 力你看得见力吗？你看不见，我也看不见。当水滴轻轻落下时，我知道那里有力。你看得见力吗？你看不见，我也看不见。当帆船驶过湖面时，我知道那里有力。…… 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根