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你们看过力吗?摸到过它吗?那你们怎么知道力的存在呀?
(苏教版)四年级科学下册1.力在哪里?
下面,利用老师给出的材料,找一找,做一做,看到你都能找到哪些力?
力在我们身边?它无处不在,老师给大家准备了一些图片,看看这里面有没有力的存在?
要求:1、让静止的弹子动起来2、让运动的弹子滚得快一点或者停下来。3、让运动的弹子拐弯?玩弹子
探究:让静止的弹子动起来,可以()让弹子滚得快一点,可以()让运动的弹子停下来,可以()让运动的弹子拐弯,可以()玩弹子
1.力能让弹子()或(),力能改变物体的运动状态。力可以让运动的弹子滚得快一点或者停下来,说明力可以使物体由()变为(),也可以使物体由()变为(),力能改变物体的运动()2.力可以让运动的弹子拐弯,力能改变物体的运动()玩弹子
力对物体运动的影响力会影响物体的运动,它能使物体运动起来,也能使物体停止运动,也能改变物体的运动速度和方向。
我们可以朝不同的方向用力去捏一捏这块橡皮泥,你会发现什么呢?用力的方向不同,橡皮泥的形状也不同。说明力可以改变物体的形状。操作要求
再见
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根