小学四年级下册科学课件-4.2物体的形状改变以后-苏教版(29张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 物体的形状改变以后探究一：用力改变物体的形状，去掉这个外力，你有什么发现？ 准备材料：海绵弹簧橡皮筋直尺 边观察边思考:在不损坏这些物体的前提下，慢慢用力改变物体的形状，观察物体受力时发生的变化。 当物体受到外力作用时，物体的形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质就叫做弹性。 “弹硬币”实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验 弹硬币实验这个实验说明：所有的物体都有一定的弹性，只不过有的物体形状改变是肉眼观察不到的，不能因为我们看不到而说它不存在。 探究二：拉力与弹簧拉伸长度的关系 我们的猜测：在弹簧上挂的钩码多，弹簧拉伸（）？在弹簧上挂的钩码少，弹簧拉伸（）？长短 序号实验步骤钩码数量测量弹簧拉伸长度(mm)实验提示1标出弹簧在不挂钩码的状态下的原始长度0（1）要等钩码不动的时候才可以标出并测量弹簧的长度。2挂1个钩码，测量弹簧拉伸的长度1（2）测量时，先将弹簧秤放平，用尺子从0刻度线进行测量。3挂2个钩码，测量弹簧拉伸的长度2（3）小组分工合作，做好实验记录。4挂3个钩码，测量弹簧拉伸的长度3（4）根据实验的数据，小组讨论得出实验结论。5预测挂4个钩码弹簧拉伸的长度，再测量4（）6挂5个钩码，测量弹簧拉伸的长度57预测挂6个钩码弹簧拉伸长度，再测量6（）……拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（一）实验记录表 拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（一）实验结论:弹簧受到的拉力越大，弹簧拉伸（），反之,弹簧受到的拉力越小，弹簧拉伸（）。越长越短 拉力与弹簧拉伸长度之间的关系（二）讨论:如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样呢？这说明了什么？ “拉力与弹簧拉伸长度之间的关系”实验结论每个物体的弹性都是有一定限度的。在弹性限度内，在弹簧上挂的钩码数量增多，弹簧被拉伸的长；挂的钩码数量减少，弹簧被拉伸的短。（也就是拉力大，弹簧拉伸长；拉力小，弹簧拉伸短）。 1、当物体收到外力时，形状或体积发生改变，去掉外力时，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（）。这种能使物体恢复到原来形状或体积的力叫做（）。2、在弹性限度内，拉力越大，弹簧拉伸的长度就（）。3、分析：木棍有没有弹性？说明理由。探究三：达标反馈弹性弹力越长物体的弹性是有限度的 弹性在生产、生活中的应用跳跳球撑杆跳高自行车减震座 弹性在生产、生活中的应用弓箭拍球 弹性在生产、生活中的应用跳板蹦蹦床 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根