小学四年级下册科学课件-4.2物体的形状改变以后-苏教版(14张)(2)ppt课件

欢迎进入科学课堂 苏教版小学科学四年级下册物体的形状改变以后 在不破坏物体的前提下拉橡皮筋、捏皮球、捏海绵、拉或压弹簧，边观察边思考下列问题:（1）用力改变这些物体的形状，观察这些物体有什么变化?（2）慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化?（3）把你观察到的现象用画图或简单的文字记录下来，填写在实验报告单里。活动一： 这些物体有什么相似之处？物体受到外力形状或体积改变去掉外力恢复原状弹性弹力性质力 小结当物体受到外力作用时，形状或体积发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做“弹性”。使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力。 活动二：下面这些物体有弹性吗？如果有请按弹力的大小，从大到小给它们排序。皮球弹簧海绵皮肤橡皮筋玻璃瓶 玻璃瓶有没有弹性？可见物体具有一定的弹性是普遍存在的。一切物体都有弹性，只是有些物体的弹性不明显而已。弹力的大小跟物体形变的大小有关，形变越大弹力越大，形变消失，弹力就随着消失。 实验结论:在弹簧的弹性限度内在弹簧上挂的钩码越多，弹簧拉伸（），反之,在弹簧上挂的钩码越少，弹簧拉伸（）。越长越短活动三:拉力与弹簧拉伸长度之间的关系 结论：物体的弹性是有一定限度的，超过了弹性限度就不能恢复到原来的形状。所以我们在生活中要合理使用弹性物体。小组讨论:如果无限制地将钩码挂下去，弹簧会怎样呢？这说明了什么？ 弹性在生产、生活中的应用跳跳球撑杆跳高请你列举我们在生产、生活中利用物体弹性的例子给大家说一说。 弓箭拍皮球弹性在生产、生活中的应用 跳跳床跳水用的跳板弹性在生产、生活中的应用 1、当物体受到（）时，（）会发生（）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（）。2、这种能使物体恢复到原来的（）的力叫做（）。3、弹力是（）存在的。4、弹力是有一定的（）。课堂作业：填空外力作用形状或体积改变弹性形状或体积弹力普遍限度的 判断拉力越大弹簧拉伸的长度就越短。（）能使物体恢复原来体积的力叫弹力。（）撑杆跳是撑杆对运动员施加力，从而使运动员跳得很高。（）物体的弹性是无限的。（）玻璃、硬币、木块等物体没有弹性。（）拉力越大，弹簧伸长的长度越长。（）错对对错错错 谢谢大家！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根