【精品】五年级上册科学课件：2.3研究透镜｜苏教版(共15张PPT)x

研究透镜 教学目标与重难点：1、通过实验、观察知道光线从一种透明物体进入到另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。2、通过实验认识凸透镜与凹透镜的外形特点及功能。3、体验到光学规律给我们带来许多方便。乐于用所学的知识改善生活。教学重点：认识光的折射现象。知道凸透镜与凹透镜外形特点及功能。教学难点：掌握透镜各项功能及其原理教学准备：1个凸透镜，6个放大镜，3个近视眼镜，1个单光源手电筒，1张白纸，1根红色小棒，1个装多半杯水的烧杯，1张实验报告单 实验报告单第小组时间：2016年月日组长：记录员：操作员：保管员：监督员：观察员：实验一：光的折射光的折射：光线从物质进入到物质时，传播方向会在上发生弯折，这种现象叫光的折射。实验二：透镜特点及常见应用凸透镜：中间边缘常见应用凹透镜：中间边缘常见应用实验三：透镜的功能凸透镜有的作用凹透镜有的作用实验四：透镜能否聚光凸透镜聚光凹透镜聚光实验五：透镜能否成像及成像特点凸透镜：凹透镜 研究透镜玉泉区小召小学边碧如 光在空气或水中沿直线传播。 实验一：光的折射实验步骤：1、请操作员把小棒斜着插入有水的烧杯中，2、从正面观察小棒的变化。光的折射：光线从一种透明物体进入到另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。 研究透镜 实验二：认识透镜实验步骤：1、摸摸放大镜和近视镜，看看哪一个是凸透镜？2、再说说另一个镜片的特点。凹透镜：中间薄，边缘厚凸透镜：中间厚，边缘薄 实验三：认识透镜的功能实验步骤：1、用凸透镜看图文，说说你的发现。2、再换凹透镜试一试。凸透镜有放大的功能。凹透镜有缩小的功能。 实验四：能否聚光实验步骤：1、让光垂直穿过凸透镜，调节镜片与白纸的距离，使得光斑又小又亮。2、再换凹透镜试一试。凸透镜可以聚光，凹透镜不可以聚光。 实验五：能否成像实验步骤：1、观察窗户，记住它的特点。2、面向窗户的同学把白纸立起来，操作员拿着凸透镜对着窗户，调节凸透镜与白纸的距离，使窗户的影像最清晰.观察窗户的特点。3、再换凹透镜试一试。凸透镜成倒立的像，凹透镜不可以成像。 自制望远镜实验步骤：1、在眼前放一个凹透镜，2、在凹透镜的下面当一个凸透镜，观看远方的物体3、移动凸透镜，直到影像清楚为止。