【精品】五年级上册科学说课课件：3.1简单电路｜苏教版(共22张PPT)

简单电路 说课提纲【1】说教材【2】说教法【3】说学法【4】说教学过程【5】说板书设计 一、说教材《简单电路》是苏教版科学五年级上册第三单元第一课。本课是学生学电的知识的第一课，虽然只是用电池与基本器件连接成简单电路进行电学的初始研究和学习，但是，却为学生大开了新的领域之门，为其以后学习、研究电打下了基础。（一）教材分析 （二）教学目标知识与技能1、指导学生认识并用语言描述小灯泡。2、知道要使小灯泡亮起来，必须让灯泡的螺纹和接触点分别与电池的正负极连接起来。过程与方法1、初步学会运用简单的方法记录实验结果。2、能对小灯泡亮起来的方法进行预测，并能严格按照预测方法进行实验探究。3、能自主探究怎样使小灯泡亮起来。情感态度与价值观1、愿意与他人合作，并能清楚的表达自己的观点。2、培养学生实事求是的科学态度。 （三）教学重、难点教学重点1、认识简单电路，并能动手连接简单电路和画简单电路图；2、经历从实验中归纳结论的过程，形成安全操作的初步意识和严谨的科学态度。教学难点1、规范地画电路图。 （四）学情分析电路在生活中的应用丰富多彩，可以多举生活实例，让学生充分认识学习电路的必要性。 （二、三）说教法、学法教法直观教学情景教学动口、动手、动眼、动脑自主探究学法小组合作观察分析 四、说教学过程课题引入探究新知合作创新课堂小结作业设计 以提问的方式引入课题:（1）想办法使小灯泡亮起来，比一比，哪一组最先成功；（2）每接亮一种，就用图记录下来；（3）比一比，哪一组接亮的方法最多。第一环节：课题引入 第二环节：探究新知 -+电池一、电路的组成 2.电路的组成及作用电源：提供持续电流的装置用电器：用电来工作的设备开关：控制电路的通断导线：连接各电路元件的导体，传输电能1.电路用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。 干电池铅酸蓄电池 电池为小灯泡提供电能，是电路中能量的来源。小灯泡消耗电能，小灯泡把电能转化为光能和内能控制电路通断的开关连接用电器、开关、电源，传输电能 通路接通的电路电路中有电流开路断开的电路电路中无电流短路直接把导线接在电源两极电路中有极大的电流，可能把电源烧坏。二、电路的状态 三、电路图交叉不相连的导线交叉相连的导线电灯M电动机电铃（画龙点睛）1、常见电路元件的符号（画龙点睛）交叉不相连的导线交叉相连的导线电池组开关电灯电灯电池 画出该电路的电路图电路图：用元件符号表示电路连接的图实物图2、画电路图 第三环节：合作创新制作一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮和灭（1）先看课本，把实验材料准备好。（2）小组讨论并实验电路的连接方法。（3）连接成功后，小组内说一说电在电路中是怎样流动的？ 第四环节：课堂小结一、学生小结、老师补充二、知识归结、学生理解电路电路的组成电路的状态画电路图 电路电路的基本组成电路三种状态通路开路短路电路图画电路图元件符号五、说板书设计电路电路的基本组成电路三种状态通路开路短路电路图画电路图元件符号 谢谢大家！