【精品】五年级上册科学课件：4.2 肺和呼吸｜苏教版 (共17张PPT)

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时间：2022-04-20

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资料简介

肺和呼吸研究：吸入和呼出的气体一样吗？实验器材：每组清石灰水两杯、注射器、吸管实验步骤：1、将注射器内的气体注入清石灰水中，观察其变化。2、用吸管向清石灰水中吹气（注意不要吸入嘴中），观察其变化。3、观察比较两杯清石灰水的变化，完成实验记录单。活动记录吸入和呼出气体成分比较78％21％0﹒03％78％16％4％鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。鼻腔支气管咽喉气管肺鼻腔支气管咽喉气管肺鼻腔支气管咽喉气管肺一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量叫肺活量活动：测肺活量请6名同学作为代表测肺活量计，其余同学观察。规则：只能一口气吹。肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗。肺活量大，对健康有什么好处？ 5780毫升6800毫升7000毫升15000毫升跨栏运动员刘翔足球运动员贝克汉姆游泳运动员朴泰恒泳池飞人菲尔普斯一般成年女子的肺活量是2500～3000毫升一般成年男子的肺活量是3500～4000毫升怎样保护我们的呼吸器官？ 1.保持室内空气清新2.预防呼吸道传染3.扫地前洒水4.呼吸富含氧气的空气5.不吸烟你还能想到哪些？… 吸烟有哪些危害？小组讨论：健康人的肺吸烟人的肺生活中一些常见的禁烟标志: 课后拓展收集资料，设计制作鼓励人们戒烟的小报。

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