苏教版五年级上科学
英文全称:particulatematter中文名:颗粒物PM2.5
某地PM2.5来源示意图
科学家常常利用什么来解释他们的思想和发现?
苏教版五年级上科学5.2建立模型
看课本第59页,回答下列问题。1.模型的种类?2.模型的作用?
看课本第59页,回答下列问题。1.模型的种类?物理(实物)模型、图形、公式。
看课本第59页,回答下列问题。2.模型的作用?模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造,事物的变化以及事物之间的关系。
任务一:从三年级到现在,我们用过的模型及其作用提示:看课本第60页提供的模型,小组合作完成实验报告单任务一表格。
任务二:盒子里的秘密提示:不能打开盒子,小组合作找到盒子里障碍物的位置,画在实验报告单任务二相应位置。
任务三:神奇的纸筒提示:1.小组合作,把纸筒里绳子的结构画出来。2.按照你们的想法合作制作一个纸筒。
说说我们生活中的模型
航模
海模
说说你的收获
谢谢