2020小学五年级下册科学课件1.2怎样移动重物苏教版(13张)ppt课件
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2020小学五年级下册科学课件1.2怎样移动重物苏教版(13张)ppt课件

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时间:2022-04-20

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资料简介
?怎样移动重物 支点一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这种装置叫做杠杆杠杆的定义: 平衡条件摆法支点左侧支点右侧钩码(阻力)距离支点距离(阻力臂)钩码(动力)距离支点距离(动力臂)(1)(2)(3)(4)(5)实验记录单1.杠杆在什么情形会最省力?2.在什么情况下费力?3.在什么情况下不省力也不费力? 实验要求1.调整杠杆尺,使其左、右平衡。2.杠杆尺的左边挂钩码表示重物,右边挂的钩码表示提起重物所用的力。3.先做把重力点选在杠杆尺左侧离支点距离为“10cm格”的位置,重物为2个钩码进行探究。4.然后小组在重新设计重物位置进行探究5.记录杠杆尺平衡时的钩码的数量和离支点的距离. 平衡条件摆法支点左侧支点右侧钩码(阻力)距离支点距离(阻力臂)钩码(动力)距离支点距离(动力臂)(1)(2)(3)(4)(5)实验记录单1.杠杆在什么情形会最省力?2.在什么情况下费力?3.在什么情况下不省力也不费力? 支点到力点的距离大于支点到重点的距离省力杠杆原理 支点到力点的距离小于支点到重点的距离费力杠杆原理 支点到力点的距离等于支点到重点的距离不省力也不费力杠杆原理 杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 在生产和生活中有许多地方用到了“杠杆” 判断下列杠杆类型(省力、平衡、费力)省力费力平衡 省力省力省力省力省力费力费力省力平衡平衡费力 有道理吗?能做到了吗?阿基米德古希腊有一位科学家阿基米德曾经说过,如果能找到一个支点,就能把整个地球撬起来。说说你怎样看待这句话? 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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