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苏教版小学科学五年级下册第一单元斜坡的启示宽甸镇中心小学
金字塔
你能设计实验验证斜坡是否省力吗?
实验一:研究斜面是否省力实验步骤:1.首先搭建任意一个斜坡。2.然后先测出直接提升小车的力,再测出沿斜坡拉动小车用的力,记录员及时做好记录。3.最后组长组织讨论实验发现,并做好汇报准备。
研究斜面作用的实验记录表方式1组2组3组4组5组直接提起(N)利用斜面(N)我们的发现:———————————
实验二:斜面坡度的大小对小车拉力的影响实验步骤:1.一个实验员按顺序搭建小、中、大,三种不同坡度的斜坡。2.另一个实验员准确测出每次小车上坡所需的拉力3.记录员及时把拉力填到记录表中。4.组长组织分析数据,得出结论,做好汇报准备。
1.不能改变小车的重量,只能改变坡度。2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组分工合作、边实验边及时记录。温馨提示:
实验二:斜面坡度大小对小车拉力的影响坡度拉力(N)小中大坡度拉力(N)小中大结论:—————————————————坡度拉力(N)小中大
1、斜坡能省力,2、斜坡长度不变,坡度越小越省力,坡度越大越费力。斜坡的启示
后山后山前山
你能设计一条轻松的山路吗?
变形的斜面盘山公路
找找斜面,说说作用。
课余探究:当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根