小学五年级下册科学-1.5国旗怎样升上去-苏教版(17张)(3)ppt课件
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小学五年级下册科学-1.5国旗怎样升上去-苏教版(17张)(3)ppt课件

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时间:2022-04-20

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资料简介
欢迎进入科学课堂 国旗怎样升上去的杨房小学:杨学斌凌小风 国旗是利用滑轮升上去的,滑轮也是一种简单机械。滑轮 滑轮有很多样式:它们在构造上有什么共同点呢? 滑轮特征:1、边缘有凹槽。2、可以绕中心轴转动的轮子滑轮的用途:用于提升重物的一种简单机械 (表1)提升重物对比关键词装 置滑轮 位置用力 方向提起的 重物AB钩码+滑轮钩码向下向上固定不动上下移动眼力大考验!实验活动一:小组合作用一个滑轮、一条线绳、一个支架、一个钩码组装提升重物的不同装置并观察后完成表1 A装置:固定在支架上不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮B装置:随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮 (表1)提升重物对比关键词装 置滑轮 位置用力 方向提起的 重物定滑轮动滑轮钩码+滑轮钩码向下向上固定不动上下移动能否省力简单机械:能帮助人们降低工作难度或省力的工具 实验一:研究定滑轮的作用(能否省力)实验步骤:1、用测力计依次测出直接提起不同数量重物所需的力,并记录。2、用测力计测出使用定滑轮后提起重物所需的力并记录3、对比数据,小组内统一实验结论,完成记录表。注意事项:1、完成步骤1和2时测力计要分别先调0,再使用.2、使用测力计时要沿竖直方向、缓慢、匀速拉动,当重物被提起时停止拉动,示数稳定再记录数据.实验我最棒! 实验一:研究定滑轮的作用实验记录表(表2)定滑轮钩码个数直接提起重物所用的力(N)使用定滑轮提起重物所用的力(N)实验结论1230.50.511.51.51使用定滑轮既不省力也不费力 实验二:研究动滑轮的作用实验记录表(表3)动滑轮钩码个数直接提起重物(钩码+滑轮)所用的力(N)使用动滑轮提起重物所用的力(N)实验结论1230.71.21.70.350.850.642.21.1注意:测力计要先调0哟使用动滑轮提升重物能省一半力? 定滑轮和动滑轮各有优缺点,能不能把它们的优点结合在一起呢?思维大挑战! 达标测评:一填空1、固定在支架上不随重物上下移动的滑轮叫(),随重物上下移动的滑轮叫()。2、滑轮也是一种简单()。3、定滑轮能()不能(),动滑轮能(),不能()。二、判断:1、使用定滑轮既能改变力的方向又能省力。()2、使用动滑轮也能改变力的方向。()3、旱冰鞋、滑板上的轮子是我们科学上研究的滑轮。()动滑轮定滑轮机械改变力的方向改变力的方向省力省力××× 滑轮的应用搬运重物的装置 动滑轮 动滑轮 动滑轮定滑轮塔吊 课后作业找一找生活中,还有哪些滑轮装置?使用它的作用是什么? 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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