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(苏教版)五年级科学下册折形状温江区公平学校干鸿良
同学们,你们能说出下面物体是什么形状的吗?锥体球体正方体台体圆柱体
把前面的形状改变一下就会出现新形状。
学以致用下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样的形状有什么好处?
想一想:如何用这张纸托起这块砖呢?我们就用“折一折”的方法来探究形状与承受力的关系。
试一试把A4纸分别折成不同形状的纸筒:三角形、正方形、六边形、圆筒形。
评比标准:折痕清晰、没有凹陷、粘接平整。
承受力预测
如何测试纸筒承受力
温馨提示:1、活动时间为8分钟,各小组控制好时间。2、纸筒只能测试一次,不能重复使用,否则影响测试结果。3、小组做好分工合作。(记录、操作、材料管理、观察与监督)4、填好活动记录。
科学的奥秘——圆柱形纸筒承受力最大因为圆柱没有角,任何加在上面的重量都会均匀地分布,所以圆柱上的每一个点承受到的力并不大,整体却能承受比较大的力。而四棱柱有四条棱,不能把加在上面的重量均匀地分散开,每一条棱承受到的力都比较大,整体却不能承受太大的力。六棱柱,五棱柱,三棱柱同理。
以下物体根据什么原理做成,为什么这样设计?
希腊神庙人民大会堂
杭州国际会议中心国家大剧院
埃及金字塔台湾101大楼
谢谢!
同学们来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根