苏教版科学六上《地球以外有生命吗》导学模式教案设计

龙王庙小学课堂教学“导学模式”设计姓名：年级六年级科目科学执教人张娟课题第四单元第五课《地球以外有生命吗》课时安排1课时学案导案示标导航1、能依据生命存在的基本条件推测可能有生命的星球。2、了解人类探索地外生命的一些活动。重点：唤起学生探索外星生命的欲望和想象力。难点：有理有据、简洁明了的表达自己的观点。导入新课强化目标提纲导学（一）问题导入：你相信地外有生命吗？（二）探讨外星生命存在的可能性；（三）了解人们对地球以外有无生命的研究情况（四）拓展：给外星人写信。检测预习情况合作学习1、针对地球以外有生命吗？陈述自己的观点。2、查资料，选择一两个星球了解其的基本情况。说说有无生命存在。3、地球人对地外生命的研究情况：发射出去的探测器携带了关于人类的那些信息？你觉得应该将地球的那些信息告诉外星人？走进学生了解学情帮教疏导师生互动、交流解决疑难问题解决问题深入小组点拨指导达标训导1、（）是离我们地球最近的行星。它的（）很高。2、站在（）星上，你会感觉它与地球有几分相似，但比地球（）得多。3、有科学家认为，火星表面的岩石是由几十亿年前的（）留下的。4、到目前为止，还没有发现地球以外的星球上有（）存在，但是人们还是做出了种种（）和（）。布置练习引导完成拓展延伸你相信人类能找到外星人吗？假如科学家找到了，请你写封信给外星人，介绍一下我们居住的地球。别忘了，他们可不懂人类的文字哦！布置任务强化要求盘点收获通过本节课学习，你学到了那些学习方法？总结归纳导学反思