《人之生也直》同步练习

《人之生也直》同步练习一、基础巩固1．下列句子中不含通假字的一项是(　　)A．问知。子曰：“知人。”B．举直错诸枉C．吾党之直者异于是D．今也或是之亡也2．下列句子中加点词语解释有误的一项是(　　)A．罔之生也幸而免　　　　　　罔：不正直的人B．其父攘羊，而子证之攘：窃，偷C．人之生也直直：正直D．古之矜也廉矜：矜夸之人3．下列句子中含有词类活用的一项是(　　)A．举直错诸枉　　　　B.舜有天下C．吾党之直者异于是D.直在其中矣4．下列句子中含有古今异义的一项是(　　)A．人之生也直B.举伊尹，不仁者远矣C．子曰：“爱人。”D.父为子隐，子为父隐5．名句填空。(1)人之生也直，__________。(2)举直错诸枉，__________。(3)__________，德之贼也。二、阅读理解阅读下列选文，完成6～8题。樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见子夏曰：“乡也吾见于夫子而问知，子曰：‘举直错诸枉，能使枉者直’，何谓也？” 子夏曰：“富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”★6.(对应本课“局部探究”题)下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(　　)A．樊迟未达　　　　　　　　达：通达B．举直错诸枉枉：不正C．乡也吾见于夫子而问知乡：同“向”，刚才D．选于众，举皋陶举：荐举7．把下列句子翻译成现代汉语(1)举直错诸枉，能使枉者直。译文：____________________________________________(2)汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。译文：_____________________________________________8．子夏的回答是否领悟到孔子“举直错诸枉，能使枉者直”的真正含意？试结合当今现实谈谈你的认识。__________________________________________________三、语言表达9．有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。中美两国高中生使用电脑的情况(%)国籍使用情况中国美国上网收集查询有关学习的信息9.136.2上网看娱乐新闻13.221.6用电脑打字、写文章、聊天13.961.6使用电脑或游戏机的学习软件学习8.517.8利用网上讲座学习1.811.5看网络小说或漫画11.214.7(1)与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。(不得出现具体数字)(2)根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。 __________________________________________________10．为了让蓉城市民对银杏树所饱含的深厚的文化内涵有更深入的了解，值此“2012成都第三届银杏文化艺术节”在蓉城召开之际，请你围绕此次活动主旨并结合以下材料，为活动主办方创作一条宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，字数不超过20个字。①银杏为落叶乔木，叶扇形，在长枝上散生，在短枝上簇生。②银杏是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，被当作植物界中的“活化石”。③银杏树具有欣赏、经济和药用价值，全身是“宝”。④银杏，伟岸挺拔，铁骨铮铮，具有苍劲之美、沧桑之叹。⑤1983年，成都正式命名银杏树为成都市市树。在成都十大最老古树中，有8株都为银杏。__________________________________________________ 参考答案：1、【解析】　A项，第一个“知”同“智”；B项，“错”同“措”，安放，安置；D项，“亡”同“无”。【答案】　C2、【解析】　D项，矜：操守矜持的人。【答案】　D3、【解析】　A项，“直”是形容词活用为名词，正直的人。B、C、D项中均无活用，C、D项中的“直”均为“正直、坦率”之意。【答案】　A4、【解析】　C项中“爱人”古义为爱护他人；今义为名词，是丈夫或妻子在跟第三者说话时，夫妻一方对另一方的称呼。【答案】　C5、【答案】　(1)罔之生也幸而免(2)能使枉者直(3)乡愿6、【解析】　达：明白。【答案】　A7、【答案】　(1)举荐、选拔正直公正的人，把他安置在不正直的人之上，就能使不正直之人成为正直、公正之人。(2)汤有了天下，在众人中选拔人才，举荐了伊尹，那些不仁的人就离得远远的了。8、【答案】　子夏领悟到了孔子的意思。 他说，舜得了天下以后，在众人当中选出了皋陶来辅佐他，不仁的人就自然被疏远了。商汤有了天下以后，从众人当中挑出了伊尹来做宰相，不仁的人也自然被疏远了。这是子夏以历史故事来解释孔子所说的“爱人”与“知人”的关系。舜和商汤能从众人中选出皋陶、伊尹，这就是“知人”，这就是“智”。什么是“智”？正由于舜与商汤有智慧，他们才能识别人，才能选出仁德的皋陶与伊尹。但选出皋陶、伊尹并不是目的，选出他们的目的是要以他们为榜样去教化那些不仁德的人，使他们都能改过向善。使不善之人都能向善，这才是“仁”，是仁者爱人。所以“爱人”是以“知人”为前提，“仁”是以“智”为基础，这正是樊迟所不解的地方。为政者要真正爱他的百姓，就要善于给百姓树立榜样，榜样的力量是无穷的。雷锋、孔繁森、焦裕禄这些榜样都感染、教育了无数的民众，使民众向仁、向善。9、【解析】　本题第一问主要考查对图表内容的概括与表述。一般表述图表内容时应注意分析图表内容，横向比较可知，美国的数据每一项都要高于中国，所以可以概括出电脑使用率的情况，中国高中生比美国高中生的电脑使用率低。此外在这些比较项中，中国学生用于学习的较少，而进行娱乐的较多。回答时把这些信息分点表述出来。建议主要是根据表中信息得来的，针对上面的信息应建议多学习，有效利用网络等。【答案】　(1)中国高中生电脑使用率普遍比美国高中生电脑使用率低。其中，使用电脑功能进行娱乐高于使用电脑功能进行学习(或：使用电脑功能主要进行娱乐)而利用网上讲座进行学习的功能最低。(2)示例一：合理安排学习与娱乐的时间，充分利用网络，提高学习效率。示例二：更有效地利用网上讲座学习的平台，拓展学习的范围。(言之成理即可)10、【解析】　宣传语具有简明、生动，易于传诵与识记的特点。所以回答时要结合材料，对内容进行简要概括。同时从内容上来看，主要宣传的是银杏，可以结合银杏特点来说。还有就是要体现蓉城这一地点。修辞手法，要针对自己想表达的内容确定，如比喻、拟人、对偶等。【答案】　苍劲古树蕴神州，黄蝶飞舞满蓉城。