2019-2020年苏教版科学六下《悄悄发生的变化》互联网搜索教案

2019-2020年苏教版科学六下《悄悄发生的变化》互联网搜索教案一、教案背景1，面向学生：□小学2，学科：科学2，课时：13，学生课前准备：让学生准备小时候的照片、衣物、玩具等，同学之间互相交流近一段时间身心发生的变化；教师事先把男女生分别派桌坐好。（一）课前预习了解让学生通过网络、书籍、与老师家长之间的交流，了解自己身体悄悄发生的一些微妙的变化情况。如：在上课之前，老师要求每个学生给自己的家长写一封信，信里写清本次课的目的，需要家长帮助做什么，完成学生发育的调查提纲，调查提纲让学生打钩，要注意是不记名的。（二）完成课后习题：我应该在哪些方面担负起更多的责任？二、教学课题悄悄发生的变化了解：使学生了解青春期时期，同学们的身心会发的一些变化情况，解决青春期学生的困惑与疑问，保持一颗积极向上的良好的心态，让学生健康活泼的成长。掌握：让学生掌握青春期学生的生理和心理特点，正确认识青春期的身心变化，注意青春期的卫生，使顺利度过青春期。三、教材分析【教学重点与难点】重点：让学生从行为上了解怎样顺利度过青春发育期，掌握学生的思想和情绪的变化。难点：让学生理解女生的月经现象和男生的已经现象，克服学生的恐惧心理。四、教学方法思考探究观察分析：学生在学习本课时，往往具有好奇心理，教师应特别注意对学生的青春期发育的心理疏导，使学生懂得怎样与异性交往，可以请新心理辅导教师为学生上一堂心理辅导健康讲座。解疑综合归纳：青春期是学生成长的关键时期，是学生心理和生理成长的重要阶段，是学生成长的十字路口，让学生正确了解掌握青春期的身体发育特点，有助于学生今后的健康成长，否则可能导致对学生成长的不利。因此，就是要让学生深刻领会，加强思想培养建设。 一、教学过程复习提问：课前，同学们都围绕着自己的身体都发生的一些变化做了一些调查，感谢同学们和你们家长的积极配合，调查任务完成的都挺好。下面，我把调查结果和同学们说说。导入新课一、了解青春期的变化：青春期是每个成人的必经时期，是从不成熟到成熟的发展过度时期，是人一生各时期发育最快的时期，也是关系到铸造成什么人的大问题，是我们身心发育的转折点。青春期少年的身心经历着各种剧烈的变化。如在身体形态方面，身高、体重、胸围、肩宽、盆骨等，都在这一时期出现发育高峰，身高是衡量身体发育高峰的重要标志。进入青春期，在神经内分泌的影响下，身体迅速增长，突增年龄女孩年龄10-12岁，男孩一般晚两年。生长的速度男孩一般每年7-9厘米，最快可达10-12厘米，女孩每年5-7厘米，最快可达9-10厘米。青春期，人的体重也有明显增加，每年可增加5-6千克。在功能方面，肌力、握力、肺活量、血压、脉搏、心跳等都有不同的上升或下降，最突出的是心率、脉搏减慢、血压升高。生殖系统和性功能的迅速发育是这个时期的显著特点。青春期的重要标志是女性的月经初潮和男性的首次遗精。月经是青春期来临的重要标志之一，说明生殖系统开始成熟，刚开始出现不规律现象，以后逐渐按月来潮。女孩初潮年龄大约13岁左右。女性的月经一般在50岁才结束，一般周期是28天。在月经周期内，多数人都会有不适的感觉，身体下部发酸发胀、乳房胀痛腹泻等，此时要避免过度劳累，注意保暖，避免寒冷刺激，尽量不吃刺激性的食物，尽量保持心情愉快，乐观向上，避免发生大的情绪波动。男孩子在青春期会出现首次的遗精现象。注意个人卫生，不把胡须。青春期的孩子要注意保护好嗓子，保护声带，不要过度的使用嗓子，平时要保护好嗓子加强体育锻炼，增强身体抵抗力做好上呼吸道的租预防和治疗工作。另外，青春期时，青春痘也会悄悄地长在脸上，不过，过了青春期后，就会自然消失，不必太在意，可在医生的指导下应用外用药物治疗。二、正确对待青春期的变化：青春期时，由于学生的心理发育滞后于生理发育，学生会出现半幼稚、半成熟的阶段。一方面，容易过高的估计了自己的能力。做出冒险的举动而导致意外事故的发生；另一方面，学生们喜欢模仿成人有缺乏辨别是非能力，从而容易染上吸烟、饮酒等不良习惯。因此，了解并正确处理青春期存在的问题，对促进学生身心正常的发育是有意的。三、注意青春期的个人卫生(1)少女要注意会阴部的卫生。(2)月经期的卫生(3)束胸勒腰影响发育。(4)把胡须有害健康。(5)青春期内不宜减肥。(6)少女不宜穿高跟鞋。(7)青少年吸烟危害大。(8)青少年切记酗酒。四、班内同学们之间进行交流(1)\学生反馈疑惑，教师指点迷津 （2）学生无记名纸条提问交给教师，教师个别进行指点。（3）鼓励同学们上网搜素有个疑惑问题。五、布置作业你怎样理解“我应该在哪方面担当起更多的责任？”一、教学反思经常看到一些青少年因青春期时候，没有把握好方向而迷如歧途，一失足成千古恨。因此，教师要认真向学生进行青春在教育。可是，碍于面子与羞涩，教师在上课是总是含糊其辞，半遮半掩，从而更使学生感到神秘，不利于学生在青春期的顺利过渡。曾经听说有个女孩因其下身流血，变怀疑自己得了不治之症，吓得差点上吊。有些男孩子有了首次的遗精后也是惶惶不可终日，影响了自己的学习，也影响了身体的发育成长。对学生今后的发展非常不利。为了纠正这个问题，新学期开始，小学科学课本对学生的青春期问题内容上做了较大的调整。有利于教师的指导和学生的学习，运用直观透明的形式，明确的概念，给学生以正确的指导。据说，国外一些国家，当女孩来了月经后，其家长会明确的向其表示祝贺。所以，我在教学这一课时，直来直去告诉学生有关问题，把神秘的问题简单化，达到了预期的目的，收到了较好的效果。二、教师个人介绍省份：山东省学校：青州市黄楼街道迟家小学姓名：张世武职称：一级教师电话：3837849电子邮件：通讯地址：山东省青州市黄楼街道迟家小学张世武，男，49岁，中共党员，现担任青州市黄楼街道迟家小学校长。从事一线教育工作多年，多次被评为优秀教师，撰写的论文在山东省教育社获一等奖，在山东省组织的论文大赛中曾多次获奖，受到社会各界大的普遍好评。附送：2019-2020年苏教版科学六下《悄悄发生的变化》教学教案教学目标1、能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点；2、能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。知识与技能 1、知道青少年青春期身心发展特点；2、知道怎样正确对待青春期变化。情感、态度与价值观1、意识到青春期变化是人体的正常发育；2、意识到要从科学的角度看待青春期变化。教学重难点重点：能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。难点：知道怎样正确对待青春期变化。课时安排：一课时教学准备：1、搜集有关青春期特点的录像和相关资料制作成网页。2、课前让学生分男、女生坐或和好朋友一起坐。教学过程一、回顾导入1．提问：上节课我们交流了一些成长的情况，大家发现自己都在慢慢地长大了，自己的身体都有了一些变化，但这些变化我们能不能时时察觉出来？2．小结：对，这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的，今天我们要来继续了解我们身上悄悄发生的变化。（板书课题）二、了解青春期的变化1．讲述：无论是在学习、运动还是在睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化。我们六年级的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡，这一段过渡期我们叫它青春期。在这段时期，我想大家在身体上都会有一些变化。2．谈话：你愿意和好朋友或老师说说悄悄话，交流一下近来你的身体发生了哪些变化吗？3．同学自由交流，并将讨论结果作简单的记录。 4．全班交流：说说进入青春期，我们的身体有哪些明显的变化？（可以结合自己说，也可观察其它同学说）5．教师针对性小结。我国7——18岁青少年的平均身高的统计表性别年龄789101112131415161718男身高121126131135141145154160165168169171女1201251311361431481531561571581581586．谈话：请同学们观察统计表，看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快？男生和女生有没有差异？7．小结：青春期是我们由儿童向成人过度的时期，女孩大约从10岁开始进入青春期，相比之下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。8．播放青春期特点的录像。9．谈话：青春期除了生理上会发生变化，我们的心理也会发生变化。10．出示“青春期的心理特点”让学生读一读。11．提问：近来你有没有这方面的心理变化？12．小结：刚才我们一起说到的、看到的、听到的都是十分正常的生理现象，同学们不用害羞、不用害怕，我们应该正确看待这些事情。三、讨论如何对待青春期变化1．谈话：青春期是人生一道亮丽的风景线，在青春期我们要注意些什幺？2．小组讨论。3．全班交流。 4．教师对学生提到的问题进行小结，没有提到的方面进行补充，并板书。（青春期注意点：加强营养  保证睡眠  注意卫生积极参加体育锻炼  穿戴合适的衣物  保持良好的情绪）四、总结延伸1．谈话：通过今天这节课的学习，你有什么收获？2．提问：进入青春期后，我们就要成为一名真正的“大人”了，你觉得当孩子好，还是成人好？为什么？3．谈话：关于青春期，你还想了解哪些方面的知识？为了帮助大家了解更多的有关青春期的知识，顺利度过这一时期，老师专门为大家制作了这样一个网页，（教师打开网页），你们想上网浏览一下吗？4．学生上网浏览有关内容。5．汇报：从网页中，你又有什么收获？6．教师小结。7．布置作业：以小组为单位出一张有关青春期知识的手抄报。 小学教育资料好好学习，天天向上！第7页共7页