苏教小学科学六下《4.3.有趣的食物链》PPT课件-(17)

欢迎进入科学课堂 有趣的食物链执教：仲院小学雷文俊苏教版六年级下册第四单元 草羊不久来了一群狼（打一水果）狼草原上来了一群羊（打一水果） 生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。草羊狼我们可以用箭头来标示食物链，注意按“谁被谁吃”的方向画箭头。 反映食物关系的成语、谚语螳螂捕蝉，黄雀在后大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米鹬蚌相争，渔翁得利弱肉强食黄鼠狼给鸡拜年猫哭耗子假慈悲 食物链的源头、终点分解者生产者消费者我的阅读收获源分生消十 食物链的源头在植物终点是凶猛的动物 分解者 生产者 消费者 在下面这些生物中，哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？消费者生产者消费者消费者消费者消费者消费者分解者分解者 蝗虫草仔细观察，画出这些生物间的食物链，并写一写。 草 这些食物链之间有什么关系？你还发现了什么？草→兔→狐狸草→兔→鹰草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰草→鼠→狐狸草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰草→蝗虫→鸟→鹰草→蝗虫→蜘蛛→鸟→鹰草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰生物之间的取食关系很复杂。因此，生物之间就存在很多条食物链。同一种生物同时处在几条食物链中 自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 蛇水稻田鼠如果一条蛇一年能吃6只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？老鼠：2000000×6﹦12000000（只）粮食：12000000×5﹦60000000（千克） 请同学们课后画一条包括人在内的食物链。 欢迎指导 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根