《我的母亲》课件.我的母亲_邹韬奋

游子吟【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！ 母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。母亲冰心 检查预习查氏（）瞥见（）巡阅（）惺忪（）呜咽（）女红（）辗转反侧（）歉疚（）万籁俱寂（）zhāpiēxúnxīngsōngyègōngzhǎnzhuǎnjiùlài 读一读：人影憧憧chōng娓娓动听wěi蹑手蹑脚niè葬送zàng脸颊jiá唏唏嘘嘘xū惺忪xīngsōng蒙胧ménglóng仔zǎi邹韬奋tāo元宵xiāo 积累成语蹑手蹑脚人影憧憧娓娓动听循循善诱唏唏嘘嘘饮泣吞声万籁俱寂热泪盈眶莫名其妙辗转反侧 走进课文第一部分（1—2），交代母亲的姓氏和早逝。第二部分（3—6），回忆关于母亲的四个片段。第三部分（7—8），以无限痛惜的心情怀念母亲。 作者深情地回忆了关于母亲的哪几件事，请同学们分别用一句话来进行概括。 1、元宵母亲背我赏灯2、读小说热泪涌流3、儿子受罚母亲落泪4、灯下熬夜为儿做鞋慈爱善良有同情心勤劳能干 事件母亲的形象我的认识母亲背我元宵赏灯——温柔——初识母爱讲述故事情感丰富——善良——富有才能和同情心儿子受罚母亲流泪——慈爱——感念、理解灯下熬夜为儿做鞋——勤劳——歉疚、感恩形象：朦胧清晰主题：浅显深入内容梳理： 再读课文,思考:通过这些故事,你看到了一位怎样的母亲?试用下面的句式说一句话。读了____,我看到一位____的母亲。想一想 读了母亲背我元宵赏灯，我看到了一位温柔、美丽……的母亲。读了讲述小说热泪涌流，我看到了一位善良、有才华……的母亲。读了儿子受罚母亲流泪，我看到了一位怜惜、疼爱子女……的母亲。读了灯下熬夜为儿做鞋，我看到了一位辛苦、勤劳……的母亲。 《背影》《我的母亲》都表达“至爱亲情”的主题，都是回忆性的叙事纪实散文,试比较二者有何异同?《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的；而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。想一想 通过本文抒发了作者怎样的感情？抒发了对母亲的感念、理解、歉疚、感恩，痛惜之情 理解语句的含义文章开头说，“不知道她有什么名字”说明了什么？说明母亲没有丝毫的社会地位，这是母亲的悲剧，更是旧中国广大妇女的悲剧。饱含对旧社会的深深谴责“我的母亲在我十三岁的时候就去世了”中“就”字表现了作者怎样的感情？（表现了对母亲不幸早逝的痛悼，暗含着对旧社会吞没女性的揭露。）怎样理解母亲“蹑手蹑脚”地到我的床前看了我好几次？（既希望自己的孩子和其他孩子一样享受到元宵节乐趣，又不愿惊醒自己的孩子，爱子之殷之细，令人感动。） 母亲讲文学故事时候，常常会热泪盈眶，这又说明了什么？（表现出母亲的感情丰富，对苦难的女性有深切的同情）怎么理解父亲的“清算”？怎么理解母亲说的“打得好！”（“清算”表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。母亲哭着说“打得好”，说明她既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语是违心的，又是出于对儿子的期待，进一步表现了对儿子的爱。 看着母亲深夜还在为我做鞋，我觉得很对不起母亲，但为什么不敢说出来？（怕说出来后，母亲不允许我再陪下去，愈是不敢说出，就愈是显得真诚执著。）文章结尾写道“母亲死的时候才二十九岁”中“才”字呼应开头哪一句？表现作者怎样的感情？（与开头的“我的母亲在我十三岁的时候就去世了”中“就”字相呼应。表现出我对母亲不幸早逝的无限的痛惜之情。） 小结：本文深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 自古以来民间的俗语：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。养男不知娘辛苦，养女点点报娘恩。 大声说出爱：古语言：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。有爱就要勇敢说出来，让母亲知道我们懂，懂得她们的付出，懂得珍惜，懂得感恩。11月25日就是感恩节了，大家不要忘记也给父母送上一份温暖啊！