《我的母亲》邹韬奋
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《我的母亲》邹韬奋

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时间:2022-04-21

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资料简介
我的母亲邹韬奋 1.反复朗读,体会文中母亲真挚、深沉的爱.2.整体感知课文,学会用截取人物经历中最典型事例法来表现人物.3.学会用细节描写的方法刻画人物性格的写法.学习目标: 我的母亲邹韬奋 作者简介邹韬奋(1895—1944):新闻记者、政论家和出版家。祖籍江西,生于福建。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编《生活》周刊起,毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后,反对国民党政府的不抵抗政策;在抗日战争期间,先后主编了《抗战》、《全民抗战》等刊物,积极宣传团结抗战,反对妥协投降。1944年7月病逝,中共中央接受他遗书的申请,追认他为中共正式党员。著作编有《韬奋全集》、《韬奋文集》,并著有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》。 检查预习查氏()瞥见()巡阅()惺忪()呜咽()女红()辗转反侧()歉疚()万籁俱寂()zhāpiēxúnXīngsōngyègōngZhǎnzhuǎnjiùlài 整体感知作者深情地回忆了关于母亲的哪几件事,请同学们分别用一句话来进行概括。 1、元宵母亲背我赏灯2、讲述故事情感丰富3、儿子受罚母亲落泪4、灯下熬夜为儿做鞋往事再现 作者深情地回忆了关于母亲的四个片段,哪些话语、哪些细节、哪些事例让你动情? 探讨交流学习小组讨论:作者深情地回忆了关于母亲的四个片段,你认为课文中哪些话语、那些事例、哪些细节最让你动情?跟同学们分享一下你的看法! 第一个片段中最感人的话语是:“我由现在追想当时伏在她的背上睡眼惺忪所见着她的容态,还感觉到她的活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。“这是从幼儿的感觉中写出母亲可爱的形象,笔墨不多,但母亲的形象栩栩如生。  第二个片段中最感人的细节是:“往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都热泪盈眶,泪珠尽往颊上涌流着。”这个细节真实而传神,表现了母亲感情丰富,对患难女性有着深切的同情心。 第三个片段中最感人的细节是:“我自己呜咽着,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。  第四个片段中最感人的地方是:“我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂,只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。”这段文字有人物的外貌、动作描写,也有环境描写,以寂静的环境衬托母亲的劳苦。这段文字是从我的视觉、听觉、感觉中写出来的,颇为真挚动人。 小组合作探究生活片段母亲的言行我的感受母亲的特点1234 小组合作探究生活片段母亲的言行我的感受母亲的特点1元霄节的“巡阅”负、跑蹑手蹑脚活泼的、欢跃的活泼的、欢跃的慈爱2涌流的泪珠讲的娓娓动听必可成为良师善良3丰富的内心世界泪如泉涌地哭着,勉强说“打得好”感念着我的慈爱的母亲怜爱4劳碌的身影独自一人在灯下做鞋底说不出的歉疚勤劳 大家一起来文章中的母亲是一个________的人。 2读了这些片段,你看到了母亲的什么品质?(请试着填空)我读了_________看到了一位_________的母亲读了母亲背我元宵赏灯,我看到了一位慈爱、美丽……的母亲。读了讲述小说热泪涌流,我看到了一位善良多情有文化……的母亲。读了儿子受罚母亲流泪,我看到了一位怜惜、疼爱子女……的母亲。读了灯下熬夜为儿做鞋,我看到了一位辛苦、勤劳能干……的母亲。 1、元宵母亲背我赏灯2、讲述故事情感丰富3、儿子受罚母亲落泪4、灯下熬夜为儿做鞋慈爱善良有同情心勤劳能干 这是一个即平凡又感人的母亲形象。她有一定的文化和才干,温柔善良、富有感情,但是被闭锁在封建社会的大家庭里,没有踏上社会施展才干的机会,只能把全部的爱和希望倾注在子女的身上。她时刻不忘子女,要让孩子享受到和其他孩子一样的欢乐;她以自己的情感熏陶、教化子女,使子女形成正确的爱憎观;她为子女的受责而痛苦,却有竭力克制自己的感情而赞同封建式的教育以督促子女上进;她日夜劳作,为家人无私的奉献。但是,这样一位可亲可敬的母亲去早早的去世了,因此在欣赏、赞美、尊敬母亲的同时,又为其不幸的命运而痛惜,表现对封建社会的憎恶和谴责。 自学指导作者背书受父亲责打,母亲一边”饮泣吞声”,一边又说”打得好”,你能体会母亲当时的矛盾心理吗?想一想,当时母亲心里想对丈夫,儿子说些什麽?分别写一句话. 自学指导《背影》《我的母亲》都表达“至爱亲情”的主题,都是回忆性的叙事纪实散文,试比较二者有何异同?《背影》《我的母亲》都表达“至爱亲情”的主题,都是回忆性的叙事纪实散文。《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的;而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段,来表现人物的。 写作特点1、截取人物表现中最典型的经历来表现人物2、穿插必要的议论深化思想内容3、语言细腻、真挚、深沉。 家庭是组成社会的一个细胞。读了课文后,你认为邹韬奋成长的家庭环境哪些方面是好的,哪些方面是不可取的?邹韬奋成长的家庭仍是一个封建家庭,妇女在家庭里没有地位,母亲连自己的姓名都没有。母亲早逝也说明当时生活条件和医疗条件极差。家庭是社会的缩影,半封建半殖民地的旧中国,不可能有一个完美的家庭。邹韬奋成长的这个家庭环境重教育,重文化,对子女要求严格,这是好的;有母爱的温暖,有母亲努力劳作的榜样,有文学熏陶,这些也是好的,但是体罚是不可取的。拓展延伸 畅谈母爱一位法国作家曾经说:“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念母亲的时候。”请大家谈谈你生活中感受到的母爱。 自古以来民间的俗语:儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。养男不知娘辛苦,养女点点报娘恩。 烛光里的妈妈 1、你最想对自己母亲说的一句话是什么?2、谈谈你的母亲给你留下深刻印象的事情。3、今后打算怎样感恩父母。心灵感悟:(任选一题) 感悟母爱——震撼心灵的118个真情故事作者:林清玄席慕容张晓风毕淑敏等推荐书目

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