父亲刘鸿伏
预习检测欣赏四幅图片,选出你认为与刘鸿伏《父亲》中父亲形象特征最接近的图片。
第一幅图片
第二幅图片
第三幅图片
第四幅图片
罗中立油画《父亲》请你简要地描述油画《父亲》的内容
画家(罗中立)笔下的《父亲》古铜色的脸粗糙的大手满脸的皱纹白布头巾破旧的大碗碗中的稀饭迷茫的眼神干裂的嘴唇
整体感知1.找出文章描写父亲的语句,概括父亲的形象特征。提示:身份+性格;抓外貌、语言、动作、神态、心理、作者叙述。父亲是一位迷信、宽厚纯朴、艰辛、土性、严厉脾气大、疼爱孩子、自尊、自卑、坚强的农民形象。
整体感知2.不同时段,我与父亲的关系及情感认同。入学前:不能体会父亲之爱(顶牛犟嘴)观念不同;报到途中:读懂父亲的拳拳爱子之心;现在:父以子为荣、父亲是我的精神慰藉。
文本细读:对比细读全文,概括全文有哪些对比的内容,你是如何理解的?
对比内容课文呈现内在差异读者理解色彩上的对比地域上的对比时间上的对比(以父亲为例)人物上的对比
文本细读:对比一、色彩上的对比红男绿女青头巾、黑包袱、灰布衣、草履、古铜色的脸。(好奇和惊讶、怜悯与感动)读者理解:视觉上的冲击、时尚与土气、都市与乡村
文本细读:对比二、地域上的对比(乡村与城市、大学)城市:拔地倚云的建筑物、钢铁的庞然大物、充满富贵气派、繁华的都市、敦煌而庄严的学府、琉璃碧瓦;农村:宽广的绿野、清新的晨风、泥土牛粪稻草混合的气息、麦穗、草垛、牛群、风车、木屋。读者理解:工业文明与农业文明
文本细读:对比三、时间上的对比(以送我去大学为界)1、父亲前后的变化:倔强、自信、自尊——自卑、恐惧;保护神——无奈、无助;崇拜土地——崇拜文化。读者理解:对都市文明的恐惧、对自我价值的否定
文本细读:对比四、人物上的对比1、父亲与大学生落后与时尚农村与都市贫穷与富贵土气与人模人样读者理解:农村与都市、父亲对我的期望
文本细读:对比四、人物上的对比2、我与小伙伴完全不同的奋斗之路读者理解:书本改变了我的命运、对出人头地的向往
对比的阐释1、工业文明与农业文明同时存在的人文思考:时代之伤、文化之悲(父亲这一代人、父亲这一类人);2.在土地上的自信与都市的自卑形成了强烈的反差,强化父亲的土性、生活的艰难以及对我的担忧;3、从农村到城市对我来说是艰难的旅程:亲情的力量让我消除成长的恐惧。
对比的作用形成一种强烈的落差:现实落差和情感落差。
请你谈一谈你在文中读出了什么?父爱深沉父爱如山阅读感悟
那一张慈祥的脸爬满沟壑,布满沧桑就知道了你吃尽过多少困苦尝到过多少磨难那一头稀疏的白发熠熠银光,尽染风霜就明白了你穿越过多少风雨历经过多少坎坷那一双龟裂的手纵横裂痕,斑斑血迹就想到了你洒下过多少汗水付出过多少辛劳那一个佝偻的背影颤颤微微,抖动不已就看见了你肩挑过多少日月承受过多少压力一生心血浇灌在儿女身上一生希望寄托在儿女身上那就是父亲为儿女活的父亲