寒风吹彻刘亮程粤教版选修（四）第二单元第3课—极致寒冷下的生命体悟
教学目标教学过程重点问题说课提纲
1、理解作者独特的生命体悟。2、探究文本呈现的生命态度。教学目标教材学情课标教学目标
教学准备教学过程重点问题说课提纲
123独特的寒风意蕴独特的生命体悟独特的生命态度教学过程
环节一·独特的寒风内蕴1寒风2.一个老人在冬天冻死1.我在冬天冻坏一根骨头3.姑妈被冬天永远留住4.母亲的冬天即将来临自然寒冷人情隔膜死亡威胁衰老迫近物质匮乏内心寒冷自然寒风自然冬季人生寒风人生四季教学过程
2比较阅读合作探究环节二·独特的生命体悟彻吹彻一生（长度）吹彻众生（广度）吹彻灵魂（深度）生命生命荒凉孤独冷峻无奈独特表达理性认识呈现众生生命教学过程
环节三·独特的生命态度3坦然接受敬畏面对给予温暖文本“我”现实“我们”?教学过程寒风吹彻，走过
重点问题教学过程教学目标说课提纲
重点问题讲解：情境任务：作为导演，请你选取文本中四个场景中的一个，编辑成一个镜头来表达对生命的理解，完成相关表格。人物活动细节情感基调模拟教学活动背景
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