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我会听(1)你听到了什么?(2)铃声告诉我们什么?
我会听(1)你听到了什么?(2)铃声告诉我们什么?(3)听到这样的铃声,你们是怎么做的?(上课铃声)
活动二我会做1.老师讲课时,应该怎么做?2.老师提问时,应该怎么做?老师提出问题时,你们是怎么做的呢?
有几个小朋友,他们是这样发言的。你愿意向哪位小朋友学习呢,说说为什么?3.同学发言时,应该怎么做?在同学回答问题的时候,其他同学该干什么呢?
老师发现在同学回答问题时有这样一些现象:他们在干什么?你要提醒照片中这样的同学注意什么?(点击图片查看大图)
上课铃声响,赶快进课堂,书本摆整齐,专心把课上。眼睛仔细看,耳朵注意听,脑子认真想,发言声音亮。
活动三我会想每当结束一节课的学习,校园里又会响起铃声,这时的铃声告诉我们什么?(1)下课铃响后,我们应该先做什么,后做什么?为什么?(2)课间的时候,你们常做些什么?
他们这样度过课间十分钟:(1)你觉得哪些同学做得好,哪些同学做得不好?为什么?(2)课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢?
同学们来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路上要注意安全