《大海和吹拂着的风》PPT课件

大海和吹拂着的风【美】埃尔文·怀特 本课字词整理牵(qiān)曳(yè)臆(yì)想(xiǎng)缱(qiǎn)绻(quǎn)藏(cáng)匿(nì)翌(yì)晨(chén)讹(é)诈(zhà)颠(diān)簸(bǒ)便(biàn)笺(jiān)一(yì)鳞(lín)半(bàn)爪(zhǎo)有(yǒu)条(tiáo)不(bù)紊(wěn) 理清层次把握内容一、（1-2）梦缠神绕恋航海二、（3-8）爱“恶”交织船、海、风三、（9-10）欲辞难离心矛盾对船的着迷（3-4）对大海的复杂感情（5-6）对风的复杂感情（7-8） 内容解读第一部分中写作者对航行的心驰神往，那么这里的“航行”是幻是真？亦真亦幻既指现实中喜欢航海，也是指作者对梦想的追逐永不停息。“一条小巧玲珑的航船不仅美观，而且富有魅力，既充满奇特的期望，又隐示未来的困扰。”它是梦（理想）—远航的志向和漂泊的愿望—的载体；是精神探险、自由追求的工具或凭借；同时它还是身心的寄托之家，是悬浮中的灵魂的归宿。作者为什么对船那么着迷？（用原文回答）船在这里又有什么内涵？ 作者对大海有着怎样复杂的感情？（请从原文找出具体的语句。）“后来，我发觉曾经使我畏意丛生和憎恶不已的大海，如今我对它既害怕又钟爱了。” 作者对大海主要是热爱和向往，那么大海在文中有什么内涵呢？（请结合下列文字来思考）“为什么大海对我有如此大的诱惑力？无论是在现实之中或是在梦的幻境，这种扬帆的动力究竟来自何处？”“我返回了必不可少的大海，因为它能漂浮小船。”“大海心照不宣地向我提出了挑战：风、潮、雾、礁石、船钟大声呼救的海鸥天气的无休止的恐吓和讹诈。一旦让风鼓满了我的帆肚，我就难以松开我的舵柄了；仿佛我抓住了一根高压电线，欲想挣脱已不能了。”大海是放牧灵魂的草原，是容纳自由精神的天地；是充满挑战的召唤；是引诱冒险的诱惑；是激发勇气开启智慧的未知世界。 作者对风有着怎样复杂的感情？（结合下列语句来思考）“出海航行已由不了我自主：瞧，船就泊在那儿，系着，随波颠簸着，而风又在那边徐徐地吹着；我别无它择，只得出海航行。”“瞧，船就在那边泊着，晨风在微微的吹拂着—如今航海纯粹是为了维护面子。”“对我来说，不去航行是不成的。诚然，我很明白我与风已失去了联系，而且事实上我已不再喜欢风了。风将我吹得晃荡不已，风仅此而已。”—风是一种难以抵抗的诱惑。—晨风轻柔意味着“我”航海的激情正趋于平和。—不再喜欢风，是因为无力迎接风的挑战。 “我真正喜欢的倒是风平浪静的日子，周围的一切都是那么宁静。我的脑际产生了这样一个即一个讨厌风的人是否还该继续设法扬帆行驶。但这只是一个心智的反应—先前迎风航行的渴望在我的身上始终不泯……”—老衰者亲近平静，故讨厌风，但先前迎风航行的渴望挥之不去；原来“讨厌风”只是由身老而引起的“心智”反应，而在心灵深处，对风的召唤仍存强烈的渴望。 风是鼓帆的动力，是赋予小船生命的源泉，是逗引人类张帆远航、自由漂泊的媒介。作者到老仍对风的召唤存有强烈的渴望，联系前面对船和大海的理解，那么又意味着什么？ 主旨归纳船，大海，风，在文中既构成了作者实际的生活经历，又都被赋于了丰富的内涵。纵观全文，作者想告诉我们什么呢？人的一生应当始终有梦想，即使在年老的时候，内心仍应执着于年轻时的英雄梦、冒险梦、漂泊梦，要勇于探索，永不退缩。这样的生命才活得有气魄，有诗趣，有价值，有意义。