部编版一年级《道德与法治》下册第1课《我们爱整洁》精品课件（含视频）

1我们爱整洁 目录1.镜子里的我2.这样做好不好3.保持整洁有办法4.这样是爱整洁吗5.板书设计6.课后作业 镜子里的我皮皮是只不爱整洁的小狗，它有哪些不爱整洁的表现？一只小狗叫皮皮，头不梳来脸不洗。爸妈叫他来洗洗，他摇摇头说不愿意。镜子里的我123456 小朋友，你们也有一面神奇的小镜子，请你和好朋友互相照一照，看一看：我们整洁吗？镜子里的我123456 镜子里的你是什么样的？很整洁：头发整齐衣服干净……不整洁：红领巾没系好鞋带开了裤子有点皱……镜子里的我123456 同桌两人一组互相“照镜子”，看看对方的仪表是不是整洁的，如果不整洁，请帮助他改正。镜子里的我123456 小镜子，照一照：你的衣服没扣好，领巾系得有点歪。小镜子，照一照：你的裤腿有点卷，鞋带系得有点乱，请你马上来整理。镜子里的我123456 在我们班中看一看，找一找：哪位同学最整洁呢？镜子里的我123456 这样做好不好小羊只好告诉他，太脏了，一边坐。这样做好不好123456皮皮到小羊家去做客，小鸡小鸭都直躲。 为什么要整洁？整洁的皮皮很帅气，大家夸赞讨人喜。整洁会带来健康、会被人悦纳。这样做好不好123456皮皮这才红了脸，刷牙洗澡去换衣。 随地扔垃圾看书时，书桌乱七八糟。穿戴整洁去上学这样做好不好，为什么？这样做好不好123456 生活中，你还见过哪些不整洁的样子呢？这样做好不好123456 品德故事：塔格叔叔这样做好不好123456 早上放学时保持整洁有办法保持整洁有办法123456 思考：怎么做才能让自己整洁呢？山羊爷爷告诉他，经常保持勤梳洗。皮皮听了点点头，要做整洁的好皮皮。保持整洁有办法123456 你知道哪些保持整洁的好办法？写完作业后整理好书桌和书包。保持整洁有办法123456 七步洗手法保持整洁有办法123456 这样是爱整洁吗请看看下面这些情况，这些是真正爱整洁的表现吗？说说你们的想法吧。这样是爱整洁吗123456太脏了，别玩了。我不想做，手上弄得都是泥。虽然衣服弄脏了，但教室干净了。 保持整洁，并不是不参加活动，相反，我们要积极参加各种活动，在活动结束后，做到及时换衣、勤洗手勤洗澡。这样是爱整洁吗123456我吃饭时不小心把衣服弄脏了，这件衣服我不要了。我带上袖套和围裙做泥塑，就不会弄脏衣服了。 手脸头发洗干净，衣服鞋子穿整齐。书包桌面和抽屉，平时注意常整理。爱整洁，讲卫生，良好习惯早养成。这样是爱整洁吗123456 我们爱整洁镜子里的我这样做好不好保持整洁有办法这样是爱整洁吗板书设计板书设计123456 同学们今后在整洁方面要怎么做？谈谈自己的打算和感想。一起坚持，养成爱整洁的好习惯。课后作业课后作业123456 第一课我们爱整洁部编版一年级下册道德与法治 忽必烈元代皇帝，在位期间，有一件事一直被后人传为佳话。有一次元代胡石塘应聘入京，在元世祖忽必烈召见时，胡石塘没有发现自己所戴的帽子歪斜着，显然是衣冠不整的形象，开始忽必烈并没有直言这件事，二十而是先问他都学过什么，胡石塘答道：“治国平天下之学”，忽必烈笑着说：“你连自己的一顶帽子都带不正，还能平天下吗？”于是便没有启用胡石塘。胡石塘因为一顶帽子带歪了，边丢了官，听起来似乎是一则历史笑话。后人不少都责怪忽必烈再着装方面要求太严了，不能以貌取人。这话也不无道理。但从另一个角度看，一个人的衣着打扮上，确实可以看出他的个性‘修养，以及由此推测他的工作风‘生活态度，这不是没有道理的’。服饰往往能给人起到看外表之内向的作用。忽必烈以整洁取人古代尚且如此。何况现在的人呢！希望每个小朋友都要整洁，整洁往往能体现一个人风度气质和自我修养，展示一个人的精神的风貌。 今天我们学习的内容就是——我们爱整洁请小朋友跟着老师一起走进今天的学习内容吧！ 小朋友们，在你的脑海中，会想到哪些词语来形容它们呢？小思考 看一看：镜子里的你是什么样子的呢？镜子里的我 请同学们都看看自己，再看看周围的其他小朋友，看一看谁最整洁。 皮皮的故事 说一说：你喜欢小狗皮皮吗？你觉得它的做法对吗？为什么呢？ 说一说：整洁的小狗皮皮你喜欢吗？你觉得它的做法对吗？为什么呢？ 我们都喜欢改变后的皮皮，因为它爱整洁！ 边吃边玩真有趣，既能吃饱又能玩。这样做好不好 娱乐饮食一块来，边吃边玩真快乐。 边吃边学，要不得，三心二意，学不好。东西吃完，不乱扔，啃咬指甲，细菌多，书桌整洁，心情好。这样做不好！ 颁奖啦！你想把“整洁儿童”花送给谁？ 下图中有哪些不整洁的现象？头发乱鞋带散开流了鼻涕用手擦 下图中有哪些不整洁的现象？脸花了不刷牙 除了这些你还知道哪些不整洁的现象？红领巾歪了扣子系错了 保持整洁有办法 你能做的到吗？ 你还知道哪些保持整洁的好办法？和大家来分享吧。真是爱整洁的乖孩子。 你能按照下列分类标准进行归类吗？洗脸洗头刷牙洗手洗澡梳头理发洗脚剪指甲换衣裤每天：经常： 这样是爱整洁吗？小朋友们，通过刚才的学习，我们都知道了什么是整洁，也明白了整洁的好处，我们还知道了如何保持整洁。那么。请大家当一当小法官，看看下面这些情况是爱整洁的表现吗？ 总结小朋友要学会整理房间，房间整齐看起来特别舒服，心情也会很好。小朋友们都要养成讲卫生、爱整洁的好习惯，快快乐乐度过每一天。 感谢聆听下节课见，拜拜~~