1我们爱整洁(第1课时)第一单元我的好习惯
课堂导入你喜欢哪个他呢?
一、镜子里的我拿出准备的小镜子,看看镜子里的自己是不是整洁。活动一:照镜子
同桌互相看一看活动一:照镜子一、镜子里的我
红领巾上有污渍衣服上有污渍活动一:照镜子一、镜子里的我
通过过自查、互查,同学们对整洁与否给人们带来的不同感受说得很清楚。看来,大家都知道,仪表整洁会得到大家的肯定和喜欢,心里非常高兴,都愿意做一个爱整洁的孩子。活动一:照镜子一、镜子里的我总结
活动二:看故事,明是非一、镜子里的我为什么要保持整洁
刷牙歌小牙刷,手中拿,我呀张开小嘴巴,刷左边,刷右边,上下里外都刷刷,早上刷,晚上刷,刷得牙齿没蛀牙,张张口,笑一笑,我的牙齿刷得白花花。1.同学们是按照儿歌里唱的这样洗手刷牙吗?2.你还有其他不整洁的习惯吗?活动三:小儿歌,大道理二、我是这样保持整洁的
清洁儿歌手脸头发洗干净,衣服鞋子穿整齐。桌子抽屉和地面,平时注意常整理。爱整洁,讲卫生,良好习惯早养成。活动三:小儿歌,大道理二、我是这样保持整洁的
课堂小结通过这节课的学习,我们知道了什么是整洁的,学会了保持整洁的办法,也明白了保持整洁有利于我们的健康成长,老师希望同学们能像皮皮一样认识到自己存在的问题,努力改正,做一个爱干净爱整洁的好孩子。
谢谢大家
再见