人教部编版一年级道德与法治下册《我们爱整洁》课件x

复习课第一单元我的好习惯1、我们爱整洁人教版道德与法治（一下） 教学目标：1、巩固已学知识2、纠正不良习惯，提高整洁意识。 看一看问一问说一说辩一辩镜子里的我这样做好不好这样是爱整洁吗？保持整洁有办法我们爱整洁第一单元我的好习惯 一个人仪表整洁，不仅显示这个人很有礼貌，很有修养，而且表现了对他人的尊重。 整洁是文明生活的外在体现。它反映的是人的精神面貌和生活态度。整洁不仅会给我们带来精神上的愉悦，而且可以使我们更好地融入社会生活。××√ 保持整洁，做个整洁的孩子：每天：刷牙、洗澡、换衣服、整理房间......经常：剪指甲、理发、更换床单被罩...... 我们要积极参加各种活动，不能因为怕脏就不参加活动。只要我们在活动后及时更换衣服、勤洗手、勤洗澡，这样我们既能愉快地玩，又能保持整洁。 一、选一选1.我们应养成哪些个人卫生习惯？（1）早晚洗脸（）（2）早晚刷牙（）（3）饭前便后要洗手（）（4）睡前洗脚（）（5）勤洗头（）（6）勤洗澡（）（7）勤剪指甲（）（8）生吃瓜果要洗净（）（9）不喝生水（）✔✔✔✔✔✔✔✔✔ 二、辨一辨1.今天妈妈买回来的饼干很好吃，睡觉前我再去拿几块吃。（）× 二、辨一辨2.同学们都说我的这条裙子很漂亮，即使脏了我也不换。（）× 二、辨一辨3.今天妈妈不在家，我可以不洗脸，反正昨天晚上我已经洗过了。（）× 二、辨一辨4.小刚踢完球回家，看见桌上有自己爱吃的苹果，拿起来就吃。（）× 二、辨一辨5.我要学习铺床叠被子，因为这样看起来会很干净、整洁。（）√ 二、辨一辨6.小红经常整理课桌的抽屉，从不乱扔垃圾。（）√ 三、说一说1.什么情况下应洗手？__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）饭前便后应洗手；（2）吃东西前应洗手；（3）劳动(干活)后应洗手；（4）玩游戏后应洗手；（5）触摸脏东西后应洗手；（6）到公共场所回来后应洗手；（7）拿碗筷前应洗手。。 2.为什么要经常洗头和及时理发？答案：1、清除污垢，保持整洁。2、防止头发过长滋生细菌。3、可预防头部皮肤生病。三、说一说 课后作业：怎样才能让我们每天都保持整洁呢？谈谈自己的感想和计划，并讲给爸爸妈妈听。 谢谢