部编版一年级道德与法治下册第2课《我们有精神》优质课件（含视频）

2我们有精神 新课导入 这样真精神有精神才好我们天天有精神板书设计课后作业12345目录 这样真精神看完了这个绘本故事，你们有什么想法？请说一说。这样真精神12345 由内而外的“有精神” 这样真精神12345大家一起看一看，图片中的小朋友精神吗？说说图中的小朋友带给你什么感受。 这样真精神12345仪表整洁，站姿挺拔；坐姿端正，行走稳健；认真朗读，响亮说话；大胆表达，阳光自信。真精神！ 这样真精神12345亮眼睛找“精神” 有精神才好有精神才好12345说一说，坐姿不端正会给我们带来哪些危害。 坐姿口诀我说一，手放平；我说二，脚放正；我说三，背挺直；我说四，专心听。 有精神才好12345想一想，走路垂头丧气、弓着腰或者驼着背的人会给你什么感受。 有精神才好12345生活中，你还见过哪些不良姿势呢？ 有精神才好12345 我们天天有精神我们天天有精神12345 有精神不仅是一个人美好形象的外在表现，而且对我们的健康成长有利。怎样才能每天都有精神呢？请大家讨论一下。我们天天有精神12345 我们天天有精神12345谁的姿势好 我们天天有精神12345升旗仪式 我们天天有精神12345保持正确的坐姿，眼离书本一尺远；保持正确的走姿，抬头挺胸目视前方；同学之间相互提醒，养成良好习惯；积极阳光，参与集体活动；及时纠正不良姿势…… 我们有精神板书设计12345板书设计这样真精神有精神才好我们天天有精神123 给自己制作一张行动表格吧！能够做到每天每一项都做到有精神，请在表格相应的位置画上五角星，看看一个月后，谁是有精神的“星星榜样”。课后作业12345课后作业 我们有精神一年级下册部编版 《皮皮的故事》 想一想：漂亮、眼睛大、声音响亮、姿势好就是“精神”吗？你认为“有精神”是什么意思呢？有精神不仅仅是外表漂亮，也不仅仅是眼睛大又明，还要包括内心的神采，声音的响亮，姿势的挺拔，唱歌的技巧等。总之，内外都有精神，做到内外统一，才能表现一个人从内而外的“精”、“气”、“神”。 这样真精神站立时：抬头挺胸，眼睛平视；双手下垂，双脚合拢；面带笑容，仪表整洁。真精神！ 升旗时：昂首阔步，步伐整齐；头不摇动，身体不晃；眼睛平视，面带笑容。真精神！ 读书时挺起腰，脚放平；坐端正，手捧书；大声读，真精神! 上课时:认真听，勤思考；小组内，大胆说；老师问，响亮答；有自信，真精神！ 做体操时：动作标准，自信阳光，整齐划一，真精神!舞蹈表演时：动作优美，阳光笑容，真精神! 演讲时：面带微笑，自信大方，声音洪亮，真精神！夏令营时：文明有礼，友好相处，真精神! 有精神才好 想一想：如果长时间保持不良的体态,我们的身体会变成什么样? 老师小结：注意了正确的坐立走姿势，既能使我们身体健康成长，又能使人显得有精神，和别人在一起还是一种礼貌呢！ 我们天天有精神请各组上台展示本组的精神风貌，由其他小组成员及老师选出班级最精神小组！ 怎么样才能保证自己天天有精神呢？说说自己的看法吧！ 有精神不仅仅是一件事或者是一天两天，而是要努力成为一种习惯，让生活中的每一天都充满活力，每一个活动和生活学习场景里，都有我们精神抖擞的投入。除了坐立行走的姿势要优美，还要保持温暖的微笑，而这样的微笑要发自内心，才是真正的有精神。晚上按时睡眠，保持充足的体能，有助于我们长久保持有精神的面貌，自信快乐的生活和学习。 谢谢再见