统编版《道德与法治》一年级下册第3课《我不拖拉》精美课件

我们不拖拉部编版一年级下册道德与法治第三课 秋天到了，鸟儿们都忙开了，有的飞到南边越冬；有的留下来，积聚食物，修理巢穴，做好过冬的准备。只有寒号鸟，既没有飞到南方去的本领，又不愿劳动。冬天来了，鸟们都回到自己温暖的窝里，只有寒号鸟躲在石缝里，冻得浑身直哆嗦，它不停地叫着：好冷啊，等天亮了我一定造个窝。天亮后，太阳出来了，温暖的阳光一照，它又忘记了夜晚的寒冷。最后，它没能度过寒冷的冬天，冻死在岩石缝里。拖拉的寒号鸟寒号鸟因为拖拉，最后落了个冻死岩石缝的结果。我们不要向他学习！希望每个小朋友都不拖拉，自己的事情马上做，做一个勤奋的好孩子。 今天我们学习的内容就是——我们不拖拉请小朋友跟着老师一起走进今天的学习内容吧！ 生活中的小拖拉，时常会说“等一下”。凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦!“等一下”和“还没完” 生活中的小拖拉，做事总是“还没完”。三心二意做不完，改改这个坏习惯! 小朋友们，你们的生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？ 请小朋友们找找他们身上的拖拉小蛀虫。 大家谈一谈：拖拉一下没关系吗？拖拉一下没关系吗 在我们的生活、学习中，你们还见过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样？ 小朋友们，要做到不拖拉还有哪些好办法？我不拖拉和”拖拉“说再见 趣味计算刘老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请小朋友们帮我出出主意。我该先干什么？再干什么？ 方法一：1.烧水2.水烧开后，洗刷茶具3.沏茶方法二：1.烧水2.烧水过程中，洗刷茶具3.水烧开后，沏茶小朋友们，你觉得这两个方法区别是什么？哪个方法更高效？为什么？ 整理自己的书包要求：书包整洁，速度快。我能做到—— 你能帮小明出个主意吗？告诉他怎么做？我来出主意 我的小时钟 总结自己的事情自己做！自己的事情马上做！无论是在家还是在学校，我们要用不拖拉的态度去学习和做事，这样我们才是稳重又活泼、有朝气的好孩子。下课了，让我们快速的排队、尽情的去玩吧！ 感谢聆听下节课见，拜拜~~ 我不拖拉一年级下册部编版 《拖拉鸟》 想一想：如果这只拖拉鸟的毛病不改，结果会怎样？如果你是这只 “拖拉鸟”，此时此刻你的心里是怎么想的？ “等一下”与“还没完”爸爸妈妈叫明明来吃饭，可是明明只顾着玩，头也不回地说道……等一下…… 早上7点钟,妈妈叫红红起床了，她懒懒地躺在床上，眯着眼说道……不嘛，我还要再睡会儿…… 晚上，圆圆吃完饭，坐在客厅里看电视，妈妈叫他去做作业，他回头说道……等一下，动画片还没看完呢…… 再玩会儿，作业明天再做。周六上午，小刚和同学踢足球，不想回家完成作业，他对同学说道…… 想一想：如果农民伯伯和消防员哥哥们也拖拉，那么在丰收以及紧急救援的时候会发生什么？消防员说：时间就是胜利、农民说：时间就是丰收。无论是做什么工作，拖拉都可能产生严重的后果呀！如果同学们现在就养成爱拖拉的坏毛病，那以后可能是会酿成大错的！ 拖拉一下没关系吗请每组成员派一位代表，教师计时一分钟让同学们在整理课桌，一分钟后请各组再派一名评委以及教师来评选最整洁课桌。 说一说，大家在日常生活中还有哪些拖拉现象？它给你造成什么严重后果？ 我和“拖拉”说再见 课堂总结：拖拉不是一件小事，它虽然能让我们短时间内感到快乐，但是当事情越来越多的时候，就会让人措手不及最终可能还会酿成大错。希望大家可以养成不拖拉的好习惯，今日事今日毕，做一个快乐的小朋友！ 谢谢再见