第二单元我和大自然5风儿轻轻吹(案例二)
今天老师给大家带来一个朋友,同学们想知道它是谁吗?请大家竖起你们的耳朵仔细听!
活动一:风儿在哪里
小诗欣赏看不见,摸不到,四面八方到处跑,跑过江河水生波,穿过森林树呼啸……
动动脑这首诗让你仿佛看到了什么,感受到了什么?
找一找你们找到风了吗?你们是在哪儿找到的呢?
想一想生活中我们还能从哪儿找到风呢?
活动二:和风儿一起玩
大家玩得真高兴
玩一玩分组合作,尽情享受和风儿一起玩的快乐!
看看老师带来的玩具,我们和风儿一起玩吧!
活动三:风儿能帮我们
风儿能帮我们什么呢?
七嘴八舌风儿还能帮我们什么呢?
活动四:风儿的“脾气”
风儿“生气”会给我们带来哪些伤害?
想一想1.如果生活在这样的环境里,你们会有什么感受?2.为了明天拥有美好的生活环境,我们该做些什么呢?
板书风儿轻轻吹风儿在哪里和风儿一起玩风儿能帮我们风儿的“脾气”