第一课时
干点家务活第一课时
奶奶总是给她整理床铺到现在，他的小书包还要妈妈来收拾
他还要爷爷给他系鞋带一放学，家人就替他拿书包，好像这已经成为习惯了。
说一说你是怎么看待这位“小皇帝”的行为的？当小皇帝好不好呢？
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。一起来朗诵
我们每个人都有一个大脑和一双小手，大脑用来思考，小手用来做工，不管是不动脑、还是不动手，都不能成为一个都用的人！小小提示
说一说那么，你是想要当家里的“小皇帝”，还是要当家人的“小帮手”呢？
家庭小镜头：勤劳的妈妈想一想：每天从早上起床开始一直到睡觉，妈妈要做哪些家务呢？
妈妈的一天煮早餐摆碗筷晾衣服扫地拖地泡茶浇花……
看到妈妈一天要做那么多的工作，你有什么样的感受？你愿意当妈妈的小帮手吗？小感悟
想一想，说一说，在妈妈要做的那么多家务活中，你有什么能够帮忙的吗？我是妈妈的小帮手
小活动：摘苹果请你回忆一下你做过的家务活，把你做过的家务活写在苹果便利贴上，看看你能摘到几个苹果吧！
小小分享会你摘到了多少苹果呢？都是哪些苹果呀？
我做过的家务活洗衣服叠被子买菜买早餐拖地……
时光记忆：第一次做家务你是怎么掌握了这么多做家务的方法的呢？你还记得你第一次做家务的场景吗？
我第一次洗碗的时候，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为当我学会了一种家务活了！
我第一次洗衣服的时候把自己身上穿的衣服都弄湿了，还没把脏衣服洗干净，原来洗衣服也不容易啊！
视频：小黄鸭做家务
小讨论你有过像小黄鸭一样的体验吗？爸爸妈妈对于你做的家务是什么样的感觉？
小调查1、你愿意学做更多的家务吗？你喜欢做家务吗？2、做家务以后你会收获到什么？做家务能带来什么好处呢？
我学会择菜就可以帮奶奶干活儿，奶奶就可以休息了。
妈妈说，学会做家务以后爸爸妈妈不在身边的时候，我们才能照顾好自己。
做家务能让我动脑筋，让我去思考怎样做会更好。
小家务好处多收获赞美锻炼能力分担责任心情愉悦掌握方法动脑动手树立自信……
做家务不仅能让我们动脑筋、长本领，还能让我们享受到劳动快乐、增强我们的自信心和独立能力。做家务是我们走向自立的第一步！小小提示
板书设计1、我做过的家务活2、做点家务很不错干点家务活第一课时
第二课时
视频：张嘉倪谢娜放下豪言，两分钟内收拾好房间，没想到竟是乱塞一通！
说一说你也是这样收拾行李和房间的吗？你会做得比他们好吗？
比一比：谁做得更好请挑选出三名同学进行行李收拾大比拼，看看谁收拾得更好？
小评委你认为谁收拾得更好？你想把票投给谁呢？为什么？
学一学：我来教你叠衣服要收拾行李就难免要叠衣服，我们一起来学一学怎样叠衣服吧！请同学们跟着我一起做！
思考把衣服这样卷起来有什么好处呢？
收拾衣服小技巧把薄衣服用卷的方式收拾，既能减少空间又能减少褶皱。
小讨论你知道怎样叠衣服更好吗？除了把衣服卷起来，你还知道哪些方法？
叠衣服的小技巧外套的叠法外套类的皱了就不好看了，所以对着起来就行。有帽子外套的叠法有帽子的外套就把帽子往内折，而对折长大衣就要在对折后再把长出来的部分对折（尽量保持衣服的长度适中）
我想学：我擅长：小活动你还想学哪些做家务的技巧呢？班上有没有小老师能够帮助你呢？请你在卡纸上写下你想学的和你擅长的家务活儿，并在班上找到合适的小老师结对学习吧！
怎样洗碗1、把手洗净。2、先用手把碗碟里的食物残渣洗掉，可以在水龙头下冲洗，也可放在盛满水的盆子利息。3、洗碗布弄湿，把洗洁精倒在上面，揉搓一下，然后用洗碗布擦拭碗碟内外。4、用手将碗碟冲洗干净，就大功告成了。
洗碗歌自来水哗啦啦碗和勺盆中放洗洁精碗里倒洗碗布手中拿123321水冲碗叮当响叮叮叮当当当锅勺筷全洗完
将要洗涤的衣服按照颜色分类，深颜色的放在一起洗，浅颜色的放在一起洗，这样可以保证衣服在洗涤的时候不会染色。准备一个大桶或者大盆，在水中加入适量的洗衣粉或者洗衣液，搅拌至有泡沫出现后把脏衣服全部丢进去，然后把所有衣物都浸透后泡半个小时到。准备好洗衣皂，把衣物一件一件的选出来，把衣领、袖口、衣服下沿、腋下和脏的地方，用洗衣皂涂抹，进行搓洗一下，把搓洗完的衣服水拧出来，放在一边。把搓洗好的衣服用清水进行漂洗，把衣服上面的洗衣粉之类的都漂洗干净，接着就可以用衣架把洗好的衣服晾置起来。拿下来的时候就是干干净净的了。怎样洗衣服
《洗衣服》搓呀搓呀搓呀搓，搓的满盆是泡泡，变呀变呀变呀变，泡泡变成彩色球，搓呀搓呀搓呀搓，搓的衣服白亮亮，变呀变呀变呀变，泡泡变成大黑脸。
只要我们用心学，我们都可以学会，并且都能够做好。小提示
家庭小镜头一你也遇到过类似的情境吗？如果是你，你会怎么做？不用你帮，你去看书吧。
做家务不仅能够培养我们的自立能力，还能养成爱劳动的习惯和精神，在学习之余做家务还能够劳逸结合、使自己得到放松。明事理、辨是非
家庭小镜头一你也遇到过类似的情境吗？如果是你，你会怎么做？别这么浪费水！算了，还是我来洗吧。
请求妈妈给自己尝试和学习的机会，并虚心向妈妈请教怎样可以做得更好。明事理、辨是非
家庭小镜头三你也遇到过类似的情境吗？如果是你，你会怎么做？去帮我买瓶醋吧。我正看得带劲儿呢······
做家务不仅是为了锻炼我们的能力，还是我们作为家庭成员应该承担的责任，我们应该做到主动积极地承担家务、承担自己的家庭责任。明事理、辨是非
我当家庭小主人我们每个人都是家庭的一员，我们的衣、食、住、行都依赖于家庭为我们提供，同样地，我们也应该承担起自己的家庭责任，做家庭的小主人。
家务日计划表为了更好地做家庭小主人，我们一起制定一个每天家务计划表，坚持做家务吧！项目是否完成收拾房间叠衣服洗衣服洗碗浇花……
板书设计1、再来学一招2、这时怎么办干点家务活第二课时
干点家务活一年级下册部编版
我做过的家务活同学们做过哪些家务活呢？说一说，自己可以摘下几个苹果！
说一说：除了“苹果树”上展示的，自己还会哪些家务？分组讨论：当自己做家务的时候，心里是怎么想的？
做点家务也不错
爸爸妈妈在工作一天以后还要回家洗衣做饭打扫卫生，是多么的不容易呀！我们也要尽自己的努力帮助爸爸妈妈，让他们不那么辛苦。
做家务也是有方法的呢！大家可以分享一下自己的好方法吗？
为什么明明说自己第一次洗碗时把衣服弄湿了也开心呢？
再来学一招
分小组进行叠衣服、系鞋带练习。小组派代表进行展示，优秀的同学，向大家介绍叠衣服和穿鞋带的小窍门。
老师小结：其实，做家务真的是一件很好的事情，家务不是什么困难的事情，只要用心学，我们都可以学会，身边的同学是你的小老师，家长是你的大老师，希望我的孩子们都能成为全面发展的好学生，都是懂得帮家人分担的好孩子。
再来学一招我给奶奶讲道理，我要锻炼，要帮着家人分担，必须做。
我向妈妈请教省水的办法，坚持自己洗碗。
应该以最快的速度买回东西，这样就可以继续接着看。
(1)建立备忘录。(2)请爸爸妈妈提醒监督。(3)做张记录表，做过的打勾。
好孩子做家务不会做学着做认真看仔细瞧学方法讲技巧学习中别怕难常常做会很棒小小手变灵巧小脑袋更聪慧学知识本领高干家务真快乐妈妈爱爸爸夸奶奶笑爷爷抱
小朋友们，劳动最光荣，今天你们个个都是好样的，都能出色地做好家务活，老师真为你们高兴，希望你们能持之以恒地帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，做一个热爱劳动、孝敬父母、爱家的好孩子!
谢谢再见
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