部编版一年级《道德与法治》下册第15课《分享真快乐》优质课件（视频可直接播放）

15分享真快乐 新课导入 目录1分享阅读更有趣2分享的魔力3快乐地分享4他是“小气鬼”吗？5板书设计6课后作业 这本书真好看！如果你收到了一本书，你会选择自己看还是和同学们一起看呢？谢谢妈妈！123456←分享阅读更有趣 我们把故事演给大家看。带给同学一起看！分享阅读更有趣123456← 原来快乐就是这么简单！你觉得和大家分享阅读开心吗？123456←分享阅读更有趣 看看下面的视频，你有什么感受？213456←分享的魔力 有一个魔法师，他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。你知道，他是怎么做到的吗？分享的魔力213456← 假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！我有一个新玩法。分享游戏，更好玩！分享的魔力213456← 尝尝我妈妈做的饼干。分享食物，更美味！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！分享的魔力213456← 我还有一种方法！分享方法，更有趣！假如你是魔法师，快去找找分享的魔法吧！分享还有什么魔力呢？分享的魔力213456← 一起来看看下面这个小故事。分享的魔力213456← 看一看：图中的小朋友在干什么？为什么这么开心？312456←快乐地分享 图书分享要爱惜这是谁带来的书？真好看！要小心翻看，别撕破了。快乐地分享312456← 注意这里的角要压好。我折的青蛙怎么不会跳呢？快乐地分享方法分享要仔细312456← 上周末在奶奶家，我……你的故事太好玩了！快乐地分享故事分享要生动312456← 秘密分享小声点，故事分享生动点，方法分享仔细点，图书分享爱惜点，与人分享礼貌点，一起分享快乐点。一起来朗诵“分享歌”。分享时还应该注意什么呢？快乐地分享312456← 我下次再不让你用我的东西了。412356←他是“小气鬼”吗我也很想和大家一起分享，可是…… 这是爷爷留给我作纪念的，不能送给你。他是“小气鬼”吗412356← 你遇到过这样的情况吗？你每次都不给我看，我也不给你看。他是“小气鬼”吗412356← 要是不爱惜我的东西，我就不想和他分享了。有的东西对我有特殊意义，我不想分享。每次都只是我分享，他从来没给我分享过他的东西，一点都不快乐。他是“小气鬼”吗412356← 在分享中，我们要客观看待他人的“吝啬”行为，换位思考，反思自己的分享行为。同时，我们在分享时也有拒绝的权利，乐于分享不是强求与他人分享一切。他是“小气鬼”吗412356← 分享真快乐分享阅读更有趣分享的魔力快乐地分享他是“小气鬼”吗512346←板书设计 举办一次“快乐分享会”，将自己喜欢吃的零食、喜欢看的书、有趣的故事或者好玩的游戏和大家一起分享，并在活动后互相谈谈自己的感受。612345←课后作业 第四单元我们在一起15分享真快乐 同学们，说一说你们理解的分享是什么？ 把自己喜欢的书带给同学一起看。 把自己的零食分给小伙伴。 自己喜欢的玩具和小伙伴一起玩。 我们有一个快乐，拿出来和他人分享，就成了两个快乐，我们大家都感受到了快乐和幸福。 一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。” 上帝派使者视祭地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面黄肌瘦，不成人样。原因就是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到嘴里。够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗?使者又到天堂视察，发现天堂的人也是一米长的勺子，也是同样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬!天堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐地生活在一起。如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子中的食物喂给自己，而是彼此喂别人吃，一米的距离就变成了人与人之间的零距离。只要学会分享，地狱也可以变成天堂。 说了这么多，那我们分享的时候应该注意什么呢？ 在分享的过程中，我们大家是快乐的，但是肯定也会遇到一些困难和不愉快。应该怎么解决呢？ 我让A用我的直尺，他给弄坏了，我很不高兴，下次就不想再借东西给他了。用别人的东西的时候要珍惜，不要弄坏了。如果弄坏了，要想办法补救。 遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿意分享，就要尊重他。 有了好的东西要和大家分享，你把你的分享给我，我把我的分享给你，共同体验快乐。 在贫困地区，还有许多的小朋友吃不饱、穿不暖，我们大家也应该分享自己的爱心。我们周围的同学有了困难我们也应该分享自己的爱心。