大家一起来第一课时
游戏时间：单手系鞋带请你用一只手把松开的鞋带系上，看看谁系得最快？
游戏时间：单手系鞋带现在，你可以请一位同学帮忙，你用一只手，他也用一只手，看看怎么样？
小讨论1、单手系鞋带，和双手系鞋带，哪个更容易？2、从这个游戏当中，你懂得了什么样的道理？
怎样画得更好？左边一点·····
有人帮，不一样许多事情，我们单独凭借自己的力量做不到，但是有人帮忙，事情就会变得容易起来。
小思考像这样，相互帮忙取得更好的效果的方法，叫做什么呢？
合作合作就是互相配合做某事或共同完成某项任务。
桃子一定很好吃！叶子肯定也美味！呀，水太深了，过不去！还是吃不到！
思考1、小鹿和猴子各自的目标是什么？2、他们遇到的困难是什么？3、他们怎样才能达成目标呢？
我带你过河。小鹿，看我的！小鹿，快接着！
合作让小鹿和猴子都吃到了自己的美味。桃叶真美味！
古今智慧人心齐，泰山移。二人同心，其力断金。三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
合作力量大合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的工作，合作不仅能让事情变得容易起来，还能让我们达到各自的目的。
动物间的合作
小讨论动物之间的合作给它们带来了怎样的好处？
说一说同学之间的合作，带来了哪些好处？轮流摇，大家都可以跳。
说一说同学之间的合作，带来了哪些好处？一起背，背得更快、更准。
说一说同学之间的合作，带来了哪些好处？
头脑风暴我们还可以怎样合作？生活中还有哪些合作？
足球场上的合作生活中的合作
乐队之间的合作生活中的合作
生活中的合作
生活处处有合作生活中处处有合作，合作不仅能够让我们完成许多不可能的事情，还能提高工作、学习的效率，给我们带来更多的快乐。
拓展阅读：大雁告诉我们你是否曾看到雁群排成“人”字形飞到南方去过冬?它们为何要这样飞行?科学家们已经得出了一些令人惊讶的答案。如果排成“人”字形队列飞行，整个雁群可飞行的路程比单只大雁飞行的路程要多出73%，因为当前面的一只大雁拍打翅膀时，就会为后面的大雁制造上升气流。当领头的大雁疲劳时，就会轮换到“人”字形队伍的尾部，让另一只大雁占据领头的位置。后面的大雁发出“嘎嘎”的叫声，给前面的大雁鼓劲。。大雁无论何时掉了队，马上就会感到独自飞行的阻力，很快就会回到队伍中来。
当一只大雁由于生病或受伤而掉队时，有成只大雁会随它一起飞落到地上，帮助和保护它。它们守着受伤的大雁，直至这只大雁病情好转或者死去。然后，它们会加入新的雁群，或者组织自己的队伍去追赶前面的雁群。这些大雁可真是聪明!它们借助彼此的气流，轮流占据领头的位置，用叫声相互鼓励，保持队形，关心伤员，从而飞出了比孤雁远得多的路程。
只身一人，我们能做的少而又少；并肩协作，我们能做的很多很多。
板书设计1、有人帮，不一样2、生活中的合作大家一起来第一课时
大家一起来第二课时
视频：三个和尚的故事
想一想1、火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢？2、你认为三个和尚最终有水喝吗？
生活中我们常常需要合作，合作能够帮助我们更好地生活，但是，如果不合作，就可能会影响到我们的生活。
故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力，可车还是原地未动。这样合作行不行？
他们是怎样进行合作的？我洗菜！我烧火我炒菜！大家齐分享学一学
在分工完成任务的时候，每个人都要为集体尽心尽力，做好应该做的事情，大家才能够享受合作的成果。合作力量大分工合作效率高
01试一试：我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗？为什么呢？2、要怎样才能把教室打扫好呢？
分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，你擦黑板我擦桌，分工合作来把卫生搞。
情景探究：班级舞台剧《西游记》我们来演《西游记》
我才不演猪八戒呢！都怪你······都是你不好······
小讨论1、他们为什么合作不下去了呢？2、请你当当小指挥，想办法让他们合作下去。
在合作的过程中，不可能每个人都能够按照自己喜欢的来做，当遇到分歧和不满意的时候，不要埋怨，要协商解决问题，必要的时候还需要退让。合作力量大遇到问题不埋怨
小归纳请你归纳总结一下，我们要怎样进行合作呢？怎样合作才能成功？
会合作，才快乐小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
小讨论你还有哪些能够帮助合作的方法吗？
你们平常参加过下面的合作活动吗？说一说，怎样才能做得好。合作有办法
板鞋比赛（1）三人都穿好鞋后，一人或一齐喊口令“一、二、一”；（2）熟练后，自然向前走，再慢慢提高速度，快速跑。小秘诀：
拔河比赛（1）成员分配好工作，明确啦啦队成员和参赛成员；（2）脚要用力顶住前方，身体要倾斜；（3）心往一处想，劲往一处使，拉成一条线，不要左右摇摆。小秘诀：
做科学小实验（1）找到能够相互帮助的好朋友；（2）分配好每个人的实验任务（3）共同专心致志做实验，积极讨论实验问题，虚心接受他人纠错。小秘诀：
合作的方法合作要有明确的分工。在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。要尊重合作者。出现困难的时候大家要多商量，互相鼓励，共同克服困难。
试一试：吹小球请在快速把瓶子里的小球吹出瓶外，最快吹出的队伍获胜。
小采访怎样才能让小球以最快的速度全部出来呢？你们有什么小诀窍？
通过参与合作活动，你有什么感受？请写一写，然后大家一起讨论。小分享
成功的合作需要我们掌握和运用一定的方法和技巧。我们要学会合作、善于合作。小提示
课后作业请你和自己的学习小组一起，合作制作一副剪贴画。我们一起做幅美丽的剪贴画吧！看，多漂亮！
板书设计1、为啥合作不下去2、一起做做看大家一起来第二课时
大家一起来合作部编版一年级下册道德与法治第十六课
从前有一座山，山上有一座小庙，庙里住着一个和尚，他每天他每天挑水、念经、敲木鱼，除此之外就是给菩萨案桌上的水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，就这样每天的生活过得安稳自在。不久后庙里又来了一个和尚，这个和尚一到庙里就把之前存好的半缸水喝光了，老和尚让他去挑水，另一个和尚想：“让我一个人去挑水，那我岂不是吃亏了?”他就要老和尚跟他一起去抬水，两个人只能抬一只桶而且水桶必须放在担子的中央，这样挑水谁都不吃亏，两个和尚心里都舒服了，日子过的还算融洽。不久之后庙里又来了一个和尚，他也想喝水但是水缸里没有水了，老和尚和之前来的和尚让新人去挑水，新来的和尚挑来一担水，立即独自喝光了。三人都害怕吃亏，从此以后谁也不挑水了，三个和尚就没水喝，大家各念各的经，各敲各的木鱼，，菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了，夜里老鼠出来偷东西，谁也不管，结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，三个和尚突然醒悟，只有齐心协力才能办好事情，从此三个和尚团结在一起挑水喝，水自然就更多了。三个和尚
三个和尚的故事告诉我们团结力量大，只有合作才能解决困难。你生活中有没有这样关于合作的故事？小朋友们，接下来就让我们走进今天的学习内容——大家一起来合作一起去课本中感受合作的魅力吧！
小朋友们，生活中需要互相帮助，在工作学习中呢？请大家看看课本，说一说你发现了什么？有人帮，不一样
闭眼画画游戏怎么能让蒙着眼睛的同学把鼻子画好呢?
两个人配合画画，却能把画画的很漂亮。
同学们一起合作，现在能把鼻子画好，这就是合作的力量。
小朋友们，有分工，巧配合，生活处处有合作。玩耍要合作，快乐要合作，生活中我们相互合作才能获得更多的快乐……生活中的合作
《小鹿和小猴的故事》绘本故事
听完这个故事，你有什么收获？
有些事情光靠个人的努力是办不到的，需要大家一起来合作才能成功。小鹿和猴子，为什么都吃到了自己的美味？
遇到了困难，大家一起商量，我们在游戏中做到团结合作，共同克服困难，只有这样才能更好的完成任务。
许多事情都是靠人与人之间的合作才能完成的。你能说说哪些事情是靠他人合作完成的吗?
轮流摇，大家都可以跳。一起背，背得更快、更准。
一起打扫教室。在生活中处处都体现着合作的重要性，合作奋斗才会有更好的结果，让我们一起来回忆一下，还有哪些事情时靠大家一起合作完成的呢？
有分工，巧配合，懂得合作才快乐，遇到问题不迈远，团结合作更快乐！为啥合作不下去
合作也会遇到很多问题，请大家观看课本，想一想，他们为什么合作不下去呢？
两人都要演猴子。我才不演猪八戒呢！
最后没演好，相互责怪。小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。争、抢、吵闹都是不对的，怎样才能避免呢？
小朋友们，合作都有小窍门，懂得分享好合作。当我们把秘诀分享给其他人，我们的工作才会完成的更完美……一起做做看
让小球以最快的速度全部出来。我们一起做幅美丽的剪贴画吧！让我们一起做做这些游戏吧……
总结分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。小朋友们，下课了，我们去和小伙伴们一起快乐的分享吧！
感谢聆听下节课见，拜拜~~
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