大家一起来合作第一课时
游戏时间：单手系鞋带请你用一只手把松开的鞋带系上，看看谁系得最快？
游戏时间：单手系鞋带现在，你可以请一位同学帮忙，你用一只手，他也用一只手，看看怎么样？
小讨论1、单手系鞋带，和双手系鞋带，哪个更容易？2、从这个游戏当中，你懂得了什么样的道理？
怎样画得更好？左边一点·····
有人帮，不一样许多事情，我们单独凭借自己的力量做不到，但是有人帮忙，事情就会变得容易起来。
小思考像这样，相互帮忙取得更好的效果的方法，叫做什么呢？
合作合作就是互相配合做某事或共同完成某项任务。
桃子一定很好吃！叶子肯定也美味！呀，水太深了，过不去！还是吃不到！
思考1、小鹿和猴子各自的目标是什么？2、他们遇到的困难是什么？3、他们怎样才能达成目标呢？
我带你过河。小鹿，看我的！小鹿，快接着！
合作让小鹿和猴子都吃到了自己的美味。桃叶真美味！
古今智慧人心齐，泰山移。二人同心，其力断金。三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
合作力量大合作能够完成许多我们凭借一人的力量无法完成的工作，合作不仅能让事情变得容易起来，还能让我们达到各自的目的。
动物间的合作
小讨论动物之间的合作给它们带来了怎样的好处？
说一说同学之间的合作，带来了哪些好处？轮流摇，大家都可以跳。
说一说同学之间的合作，带来了哪些好处？一起背，背得更快、更准。
说一说同学之间的合作，带来了哪些好处？
头脑风暴我们还可以怎样合作？生活中还有哪些合作？
足球场上的合作生活中的合作
乐队之间的合作生活中的合作
生活中的合作
生活处处有合作生活中处处有合作，合作不仅能够让我们完成许多不可能的事情，还能提高工作、学习的效率，给我们带来更多的快乐。
拓展阅读：大雁告诉我们你是否曾看到雁群排成“人”字形飞到南方去过冬?它们为何要这样飞行?科学家们已经得出了一些令人惊讶的答案。如果排成“人”字形队列飞行，整个雁群可飞行的路程比单只大雁飞行的路程要多出73%，因为当前面的一只大雁拍打翅膀时，就会为后面的大雁制造上升气流。当领头的大雁疲劳时，就会轮换到“人”字形队伍的尾部，让另一只大雁占据领头的位置。后面的大雁发出“嘎嘎”的叫声，给前面的大雁鼓劲。。大雁无论何时掉了队，马上就会感到独自飞行的阻力，很快就会回到队伍中来。
当一只大雁由于生病或受伤而掉队时，有成只大雁会随它一起飞落到地上，帮助和保护它。它们守着受伤的大雁，直至这只大雁病情好转或者死去。然后，它们会加入新的雁群，或者组织自己的队伍去追赶前面的雁群。这些大雁可真是聪明!它们借助彼此的气流，轮流占据领头的位置，用叫声相互鼓励，保持队形，关心伤员，从而飞出了比孤雁远得多的路程。
只身一人，我们能做的少而又少；并肩协作，我们能做的很多很多。
板书设计1、有人帮，不一样2、生活中的合作大家一起来第一课时
大家一起来第二课时
视频：三个和尚的故事
想一想1、火灾的发生使三个和尚明白了什么道理呢？2、你认为三个和尚最终有水喝吗？
生活中我们常常需要合作，合作能够帮助我们更好地生活，但是，如果不合作，就可能会影响到我们的生活。
故事园天鹅、梭子鱼和虾天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。尽管它们都用了全力，可车还是原地未动。这样合作行不行？
他们是怎样进行合作的？我洗菜！我烧火我炒菜！大家齐分享学一学
在分工完成任务的时候，每个人都要为集体尽心尽力，做好应该做的事情，大家才能够享受合作的成果。合作力量大分工合作效率高
01试一试：我当小判官1、你觉得这个值日小组能把教室打扫干净吗？为什么呢？2、要怎样才能把教室打扫好呢？
分工合作来把卫生搞不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，你擦黑板我擦桌，分工合作来把卫生搞。
情景探究：班级舞台剧《西游记》我们来演《西游记》
我才不演猪八戒呢！都怪你······都是你不好······
小讨论1、他们为什么合作不下去了呢？2、请你当当小指挥，想办法让他们合作下去。
在合作的过程中，不可能每个人都能够按照自己喜欢的来做，当遇到分歧和不满意的时候，不要埋怨，要协商解决问题，必要的时候还需要退让。合作力量大遇到问题不埋怨
小归纳请你归纳总结一下，我们要怎样进行合作呢？怎样合作才能成功？
会合作，才快乐小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
小讨论你还有哪些能够帮助合作的方法吗？
你们平常参加过下面的合作活动吗？说一说，怎样才能做得好。合作有办法
板鞋比赛（1）三人都穿好鞋后，一人或一齐喊口令“一、二、一”；（2）熟练后，自然向前走，再慢慢提高速度，快速跑。小秘诀：
拔河比赛（1）成员分配好工作，明确啦啦队成员和参赛成员；（2）脚要用力顶住前方，身体要倾斜；（3）心往一处想，劲往一处使，拉成一条线，不要左右摇摆。小秘诀：
做科学小实验（1）找到能够相互帮助的好朋友；（2）分配好每个人的实验任务（3）共同专心致志做实验，积极讨论实验问题，虚心接受他人纠错。小秘诀：
合作的方法合作要有明确的分工。在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解。要尊重合作者。出现困难的时候大家要多商量，互相鼓励，共同克服困难。
试一试：吹小球请在快速把瓶子里的小球吹出瓶外，最快吹出的队伍获胜。
小采访怎样才能让小球以最快的速度全部出来呢？你们有什么小诀窍？
通过参与合作活动，你有什么感受？请写一写，然后大家一起讨论。小分享
成功的合作需要我们掌握和运用一定的方法和技巧。我们要学会合作、善于合作。小提示
课后作业请你和自己的学习小组一起，合作制作一副剪贴画。我们一起做幅美丽的剪贴画吧！看，多漂亮！
板书设计1、为啥合作不下去2、一起做做看大家一起来第二课时
大家一起来合作一年级下册部编版
有人帮，不一样
想一想：小鹿和猴子为什么都吃到了自己的美味？
怎么样才能让蒙眼睛的同学把鼻子画好呢？
生活中的合作
说一说：你们还有哪些合作的经历吗？丢沙包
跳皮筋老鹰捉小鸡
网小鱼
为啥合作不下去
想一想：小朋友在排练时发生了什么事？同学们在吵什么？分组讨论：应该怎样解决问题？有什么好的方法和成功的妙招吗？
一起做做看
元旦联欢会
合作有方法
老师小结：有时候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样，而且合作也是一项技能，只有大家齐心协力才能完成，只要有一个人不去努力，合作就是一件不可能的事情。合作可以让我们学会团结，在合作中我们也可以感受到许多快乐和幸福。
谢谢再见
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