小学二年级上册道德与法治课件-9.这些是大家的-部编版(34张)课件

欢迎进入政治课堂 第三单元•我们在公共场所第九课这些是大家的 一块木板四条腿，累了可以靠着背。只要大家爱护它，相信一定能猜对。猜一猜 那么，什么是“学校公物”呢？学校公物，就是学校里的公共物品，包括公众的物件、设施（shī）或场地等。 学校里的公物有很多，你们知道哪些呢？分组讨论，说一说你所知道的学校公物…… 一、学校里的公物 大家有一双善于发现的眼睛,找到这么多的学校公物！你们知道这些公物的作用吗？ 在学校篮球场打球，带给我们很多快乐又锻炼了我们的身体。 学校阅览室的图书让我增长了知识。 学校的桌椅为我们的学习提供了便利。 教室里的电风扇带给我们凉爽。 观察学校的公物怎么样了，完成学校公物调查表。分组讨论二、身边的公物还好吗学校公物调查表调查人：公物他们怎么样了水桶好（）坏（）不能用了（）乒乓球台好（）坏（）不能用了（）………… 公物怎么变成这样了？你有没有参与破坏他们？它们怎么样了水桶好（✔）有损坏（）不能用了（）大家用时很爱护乒乓球台好（）有损坏（✔）不能用了（）有同学玩球的时候，用球拍敲球台……好（）有损坏（）不能用了（）好（）有损坏（）不能用了（） 面对这样的结果，你有什么想说的吗？ 我们先来看看课本上的桌椅，听听它们的心声和期盼。说说和公物的故事。 是呀，多数同学都很爱护我，但是有个同学在我身上写了字。明天同学就要换座位了，谁会是我的新朋友呢？我们是大家的，我喜欢爱护我们的小朋友。我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净。三、我和公物的故事 学校公物是我们大家的，给我们的生活和学习带来了便利，我们应该爱护它。 这些事例告诉我们什么呢？ 公共马桶用完要冲干净…… 教室墙壁不能乱画…… 公共用品要摆放整齐…… 教室桌椅要摆放好…… 在我们班级中，也有爱护公物的好孩子，她是怎样做的？ 让我们从我做起，从小事做起，用心去爱护所有公物，做一名爱护公物、爱校如家的小学生吧。 你有什么收获？ 谢谢大家！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全