第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔(第1课时)部编版·统编教材人教版道德与法治二年级上册
情境导入垃圾
情境导入垃圾
情境导入同学们你们知道这是怎么造成的吗?
课堂活动活动一:那种情景我喜欢干干净净的地方,让人觉得很舒服,使人愉快;脏乱差的环境有损我们的健康。你喜欢哪种情景呢?为什么?
课堂活动活动一:那种情景我喜欢我们还有哪些地方也是干干净净的呢?
课堂活动活动一:不只是为了干净
课堂活动活动一:不只是为了干净
课堂活动活动一:不只是为了干净秋游时同学都是怎么处理垃圾的,你喜欢什么样的处理方式?
课堂活动活动一:不只是为了干净垃圾箱一般有两个符号,这两个符号是什么意思?我们为什么把垃圾整理好带走?
课堂活动活动一:不只是为了干净不管什么时候,在什么地方,有没有人监督,我们都要自觉保持公共卫生。因为这是文明的做法,也是每个人的责任。
课堂活动活动一:不只是为了干净我的观察记录时间:地点:我看到的不讲公共卫生的现象:我建议:
课堂小结在公共场所活动,尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾,要自觉把垃圾带走,并分类投放。这样不仅干净,更是文明的做法,是我们每个人的责任。
再见