第四单元我们生活的地方第14课家乡物产养育我(第2课时)
谈话导入上节课我们了解了自己家乡的物产,那你们喜欢自己的家乡物产吗?家乡物产养育我
课堂活动活动一:我的家乡产什么?大家猜一猜这是什么地方?水乡人们常说“靠山吃山、靠水吃水”是家乡物产养育了我们。为什么这样说呢?你能从图片中找到答案吗?
课堂活动家乡的山山水水和人们的生活息相息息相关。家乡的物产给我们的生活带来了哪些好处?活动一:我的家乡产什么?
课堂活动分组讨论:我们的家乡有什么特产呢?具有什么特点?活动一:我的家乡产什么?我们盖的棉被、餐桌上丰富的菜肴、门前的竹篱包、洗菜的篮子、还有家里的装饰品都来源于家乡富饶的物产。除此之外,很多家乡物产还销往其他地区,让我们的爸爸妈妈有了工作和收入,使我们的生活条件越来越好。
课堂活动活动一:我的家乡产什么?
课堂活动你从故事中获得什么启示?活动一:我的家乡产什么?千人糕的制作过程让我们看到,原来有这么多家乡人的辛勤劳动与汗水倾注其中,才有了这样好吃的家乡美食。家乡物产中凝结着家乡人的家乡情!
课堂活动议一议:我最喜欢的家乡物产是,因为。活动二:家乡物产博览会
课堂小结在这节课上,我们不仅对家乡多了一份了解,而且又多了一份爱,增添了一份自豪。你们那些发自肺腑的言语感动着我们在座的每一位老师与同学。今天,我们为自己的家乡感到自豪;希望未来,家乡为你们的成长感到自豪。
谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!