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人教版道德与法治二年级上册第四单元家乡物产养育我
学习目标:1、了解家乡的物产、特产。2、学会运用调查、采访等方法收集家乡物产。
这是我们浙江产的西湖龙井。浓香爽口。
我们吉林有很多种中药材。用途很广。
看,我们苏州的苏绣。多好看呀!
新疆的和田玉,晶莹剔透。
咱们的家乡灵宝产什么?
物产就是天然出产的和人工制造的物品。物产是我们家乡特有的,就可以称作家乡的特产。
课前大家对家乡的物产已经进行了调查。我们按收集的种类分为3类:小吃类、果品类、饮品类,展开交流,看一看哪个组搜集的物产多?交流展示
眼力大比拼家乡物产我来瞧!
眼力大比拼家乡物产我来瞧!
授之以渔你们的课外收集本领可真棒!谁能告诉我,你是通过什么方法收集到这么多资料的?
推荐礼物这四位小朋友要回家了,想带些物产给家人,你们有什么好建议吗?小组交流,比比哪个小组成员交流最愉快,合作效率最高。(为自己家乡的物产可以写几句广告语;还可以为咱们的物产编一首诗或谜语……
给爷爷奶奶带(),因为()给爸爸妈妈带(),因为()给弟弟妹妹带(),因为()跟我一起做
家乡的山水让我们领略到她的博览,家乡的物产让我们欣赏到她的丰富。身为灵宝人我们感到无比自豪。聆听《谁不说咱家乡好》。
同学们来学校和回家的路上要注意安全
同学们来学校和回家的路上要注意安全