《做个“开心果”》第1课时公开课教学课件【部编人教版二年级道德与法治下册】
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《做个“开心果”》第1课时公开课教学课件【部编人教版二年级道德与法治下册】

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时间:2022-04-22

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资料简介
3做个“开心果”(第1课时)第一单元让我试试看 这里有个“开心果”一天,妹妹在客斤里不停地擦汗,妈妈就对妺妺说:“冰冰,把衣服脱了,这样凉快。”“妹妹认真地说:“让人家看见了多不好意思!”妈妈说:“咱屋里又没外人,怕什么!”妹妺指着电视屏幕上的人说:“他们都在看咱们呢!”我听了妹妹的话,忍不住笑了,妈妈也笑得前仰后合。读了这个故事,你为什么笑了呢? 同学们,我们每个人都喜欢生活中有这样的“开心果”。请大家说一说,你们家里的“开心果”是谁?“开心果”做了哪些让大家开心的事情。这里有个“开心果” 这里有个“开心果”1.找一找家里的开心果,给开心果做个画像。2.填写开心果的信息,开心果做的让大家开心的事情。3.课上展示给大家你家的“开心果”。活动一:我家的“开心果”谁是咱们班里总是给大家带来快乐的“开心果”呢? 这里有个“开心果”1.请同学们想一想谁是咱们班里的开心果,把他/她的特点记录下来。2.记录下咱们班里开心果带给大家的开心事。3.分享你记录的“开心果”,让大家猜一猜你写的是谁。注意事项:活动设计卡中不能提“开心果”的名字哦。活动二:寻找“开心果” 这里有个“开心果”活动三:我心中的“开心果”通过刚才我们一起寻找家中的“开心果”、班级中的“开心果”,你们知道什么人可以成为“开心果”了吗? 能让别人开心、乐于帮助别人、懂得赞美别人、懂得欣赏别人、幽默机灵的人都可以叫“开心果”。这里有个“开心果” 我是一个“开心果”,快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。课程小结 同学们,你们想做一名“开心果”吗?那么,下节课,我们就一起来学做一名开心果。课程小结 谢谢大家 再见

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