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二年级《道德与法治》下册第一单元让我试试看3.做个
一 天,妹妹在客厅里不停地擦汗,妈妈就对妹妹说:“冰冰,把衣服脱了,这样凉快。”妹妹认真地说:“让人家看见了多不好意思!”妈妈说:“咱屋里又没外人,怕什么!”妹妹指着电视屏幕上的人说:“他们都在看咱们呢!”我听了妹妹的话,忍不住笑了,妈妈也笑得前仰后合。这里有个“开心果”
活动一:总是给家人带来快乐。谁是你家里的“开心果”
活动二:谁是你们小组的“开心果”?总是给你们带来快乐。
认识“开心果”我是一个“开心果”,快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。寻找“开心果”快乐机灵幽默真诚赞美助人快乐别人我快乐
该怎么做呢?自己的事情自己做,自己穿衣自己洗脸,还能帮妈妈做家务,让妈妈歇一会,这样就能成为妈妈的开心果。
该怎么做呢?小伙伴难过的时候我会陪着他,让他不会孤单,然后给他说笑话。
老师生病时我会主动帮老师拿作业本。
情境表演,巩固深化面对一个哭了的小朋友,我们该怎么办呀?
四人一组表演,一个同学扮演哭了的小朋友,其他三个同学演一演怎么做。
通过观察动作,我发现……然后我会……通过观察表情,我发现……然后我会……
小朋友们,你们做得很好。这有一棵爱心树,请你们把自己能为他人做的事写在爱心卡片上,并贴在爱心树上,让我们的爱心树枝繁叶茂。说一说
通过这节课的学习,你们有什么收获?谈一谈。
谢谢
同学们来学校和回家的路上要注意安全
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