《试种一粒籽》第2课时示范课教学课件【部编人教版二年级道德与法治下册】

第一单元让我试试看4试种一粒籽（第2课时） 新课导入种植分享会 我们的收获活动一：我和种子之间的故事大家都带来了自己种植的植物，有的小苗长得很旺盛，有的长得很瘦小。现在老师想邀请几位同学上来分享一下自己的种植经历和心路历程。说一说，我和种子之间的故事 我们的收获种植种子和我们学习一样，总会遇到这样那样的困难，这是很正常的事情。有的小朋友种植的不太理想，但还是愿意站在台上跟大家分享自己不成功的经验，这本身就是一种成长。活动一：我和种子之间的故事 我们的收获在种植种子的过程中，我们会感觉到着急、焦虑，特别想让小苗快点长出来，有任何能够帮助种子发芽、小苗长大的方法，我们都愿意去尝试。活动一：我和种子之间的故事其实，爸爸妈妈督促我们学习时，他们内心的感觉也是这样的。 我们的收获为什么小男生说舍不得吃自己种的蒜苗？活动一：我和种子之间的故事这是我种的土豆的照片。瞧，土豆苗多可爱呀！我自己种的蒜苗都舍不得吃。爷爷说不能天天浇水，也不能心急。花生苗的力量真大呀，能把好大的土疙瘩顶起来！为什么爷爷嘱咐种完种子不能天天浇水，不能心急？ 我们的收获我的观察日记活动二：我的种植收获第一天：保持土壤湿润，未发芽第二天：保持土壤湿润，未发芽第三天：…… 我们的收获活动二：我的种植收获保持记录的好习惯，才能更好的保存植物生长的每一刻和自己的心路历程。照片、日记、记录本，都可以作为日常观察记录的工具。 我们的收获荣誉时刻有记录表而种子未发芽的，颁发“诚信种植员”勋章；有记录表且种子发芽的，颁发“种植小能手”勋章。活动二：我的种植收获 我们的收获种植小能手诚信种植员活动二：我的种植收获 活动二：我的种植收获我们的收获种植成功且记录下来的同学值得骄傲和表扬，这说明他身上具有认真、仔细、有耐心、有恒心等好品质。虽未种植成功但依然进行记录的同学也值得敬佩，因为他诚实、勇敢，敢于正视自己并改正，这更是我们应该学习的榜样。 课堂小结本节课不但展现了同学们在种植过程中的细心，也展现了一些同学身上所散发的美好品质——诚实。可能有些同学在这次种植中失败了，但请不要灰心，仔细想想其中可能被忽略的问题，再向种植成功的同学取取经。相信你再次尝试一定会有好结果的！ 谢谢大家 再见